ШКОЛЬНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК ФОРМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СРЕДСТВАМИ ИКТ

Автор: Галигузова Ирина Михайловна
Должность: учитель немецкого языка
Место работы: МБОУ «Закладинская средняя общеобразовательная школа»
Месторасположение: село Закладное, Романовский район, Алтайский край, Россия

Бесплатные конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая статья месяца»

Речь пойдет о сельской малокомплектной школе, где количество учащихся не достигает и ста человек. Информационно-коммуникационные технологии давно и прочно укрепили свои позиции в учебно-воспитательном процессе этой школы. На сегодняшний день 100% рабочих мест учителя оснащены АРМ. В материально-технической базе имеется несколько МФУ, принтеры, сканеры, проекторы, интерактивные доски, компьютеры, ноутбуки и т.д. И все это оборудование не стоит «мертвым капиталом», а довольно эффективно используется учителями, учащимися и администрацией школы. Коллектив в школе молодой, почти 100 % учителей владеют средствами ИКТ. На уроках учеников не удивить показом презентации, видеофрагмента или другой мультимедийной наглядностью. В воспитательной работе ИКТ также эффективно применяются. Ни одно мероприятие: конференция, КТД, родительское собрание, линейка и др. не проходит без демонстрации презентаций, клипов, видеороликов и прочих мультимедийных продуктов.

В последние годы отмечается спад активности учащихся как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Почти в каждом доме появился компьютер и Интернет. Социальные сети, компьютерные игры, огромные пространства сети Интернет поглотили внимание детей и подростков. Для того, чтобы активизировать школьников, вовлечь их во внеурочную деятельность, вернуть, так сказать, в реальность, но с использованием тех же коммуникационных технологий в разное время в школе внедрялись различные проекты: «Школьная Интернет-газета», «Школьное радио» и другие. Реализация этих проектов была процессом новым, интересным как для учителей, так и для учеников. В современном мире ничто не стоит на месте, все растет и развивается. Вот и школьные СМИ из газеты и радио переросли в телевидение.

В школе давно имеется неплохая видеокамера, благодаря кружку «Фото — видеостудия», организованному на базе школы, ученики научились обращаться с фото- и видеоаппаратурой, обрабатывать фотографии и видеоматериалы, делать монтаж, сверстывать клипы и видеоролики. В связи с этим возникла идея нового проекта — школьное телевидение.

Цель данного проекта: создание нового информационного ресурса для развития творческих и исследовательских способностей учащихся, активизации их личностной позиции в образовательном процессе.

Исходя из цели поставили следующие задачи:

— вовлечь учащихся и учителей в работу по созданию передач школьного телевидения;

— активизировать работу по пропаганде ЗОЖ, нравственно-эстетическому и патриотическому воспитанию школьников;

— активизировать познавательную активность учащихся;

— организовать досуг школьников с использованием современных технологий;

— научить учащихся собирать, анализировать, обрабатывать и передавать информацию.

Работа над этим проектом была разделена на несколько этапов:

1 этап — подготовительный. Он подразумевает формирование организационной структуры школьного телевидения (количество и тематика передач), формирование редакций программ, планирование их работы, разработку сценариев телепередач, подготовку технических средств, набор команды учителей и учеников, распределение обязанностей.

2 этап — запуск проекта. На этом этапе формируются съемочные группы, разрабатывается дизайн и стиль передач. Планируются съемки первых программ.

3 этап — съемки. Здесь уже начинается съемка, монтаж, трансляция и публикация передач.

Для публикации передач, (чтобы их могли смотреть не только школьники, но и родители, и другие жители села) было решено создать сайт на бесплатном хостинге и выкладывать там готовое видео всех программ, распределив их по рубрикам и датам выпуска.

Итак, выбрали инициативные группы из числа учащихся и учителей. Определили, что тв-программ будет четыре: Новости, программа «Здоровье», «Прямой эфир» и «Это интересно». Каждая передача будет выходить один раз в месяц, то есть каждую неделю месяца будут транслироваться разные передачи. Таким образом у каждой редакции в запасе месяц, чтобы разработать сценарий, снять передачу, сделать монтаж и подготовить к эфиру. Название телевидению дали такое: «Zakschool-TV» (закскул-тв).

Программа «Новости» состоит из: наиболее интересных новостей культуры, политики и спорта как России, так и зарубежья; далее идут региональные вести, затем новости Романовского района и школы. За отбор информации для каждого раздела новостей отвечают отдельные учащиеся. Например, один ученик отслеживает наиболее интересные события новостей Первого канала, фиксирует их, ищет дополнительную информацию в интернете (фото, видео) и предоставляет в редакцию, второй ученик также отслеживает региональные новости по каналу «Россия», районные вести складываются из информации, взятой с официального сайта Администрации Романовского района и районной газеты «Горизонт». Школьные новости соответственно формируются из событий, произошедших в школе за последний месяц (делаются фото, видео репортажи со школьных мероприятий).

Программа «Здоровье» направлена на пропаганду здорового образа жизни, формирование культуры ЗОЖ у всех участников образовательного процесса, а также содержит сюжеты познавательного характера о различных заболеваниях, правилах гигиены, правильном питании и т.д.

«Прямой эфир» — это передачи, посвященные различным традиционным датам: «День учителя», «День матери», «День пожилого человека», «День защитника отечества». За выпуск этих передач отвечает каждый класс с 5 по 11 по очереди, согласно плана работы, то есть в течение года все учащиеся школы попробуют себя в качестве журналистов, операторов, репортеров и телеведущих. Эти передачи могут сниматься в любой форме, например, как ток-шоу.

Программы из рубрики «Это интересно» направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся. Они содержат информацию об интересных фактах или событиях в различных областях науки (географии, биологии, химии, физики, истории), выходящую за рамки школьной программы.

Все программы разрабатываются с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся, а также с учетом их познавательных интересов.

Этот проект начал реализовываться совсем недавно. Пока только снята и смонтирована первая передача «Новости». Специалист по информатизации работает над созданием Интернет ресурса для публикации телепрограмм. Учащиеся и учителя взялись за дело с энтузиазмом, а задача руководителя проекта сделать так, чтобы этот запал и интерес не угас как можно дольше.

«Зачем все это нужно? Каковы ожидаемые результаты?»

Ожидаемые результаты — это то, что учащиеся:

— станут креативными личностями, которые в будущем смогут сделать выбор профессии, связанной с компьютерным дизайном, фотографией, телевидением или журналистикой;

— приобретут навыки работы с техникой и различным программным обеспечением;

— научатся сотрудничеству в различных видах деятельности;

— научатся самостоятельно ставить и решать нестандартные творческие задачи;

— научатся ориентироваться в современном потоке информации и повысят свою информационную культуру.

В целом в этой идее нет особых инноваций, так как во многих школах имеется школьное телевидение, но для участников образовательного процесса Закладинской средней школы эта форма работы очень даже инновационная, ведь ученикам и педагогам предстоит еще многому научиться и преодолеть много трудностей.

В следующем учебном году работа над проектом продолжится и возможно, он станет еще одной доброй школьной традицией.

Автор: Галигузова Ирина Михайловна
Должность: учитель немецкого языка
Место работы: МБОУ «Закладинская средняя общеобразовательная школа»
Месторасположение: село Закладное, Романовский район, Алтайский край, Россия

Бесплатные конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая статья месяца»



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter