Автор: Лапкина Людмила Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 г.Алексеевка Белгородской области»
Месторасположение: г. Алексеевка, Белгородская область, Россия
Бесплатные конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Цель: активизировать детей, способствовать накоплению информации об окружающем мире, расширять и обогащать знания детей о лекарственных растениях, формировать знания, умения и навыки посадки чеснока в почву, содействовать деловому общению, взаимодействию, развивать интерес к познанию, трудолюбие и желание помочь взрослым.
Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание, труд, здоровье.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, рисование знакомых лекарственных растений: одуванчик.
Чаепитие (с липой чай). Беседы о пользе физкультуры.
Методические приемы: сюрпризный момент, игра, объяснение, беседа, показ, рассказ, исследование, диалог.
Ход
Дети выходят на прогулку. На крыльце их встречает почтальон Печкин с посылкой и большим мешком.
Почтальон Печкин: Здравствуйте, дети! У меня посылка для детей средней группы.
Воспитатель: Да, почтальон Печкин, это нам.
(Почтальон Печкин вытирает пот со лба и садится на посылку со словами).
— Ох, устал — да еще этот мешок тяжелый…
(Воспитатель переключает внимание детей на мешок…)
Воспитатель: Интересно, что же в мешке? Может посмотрим, ребята?
(У детей конечно же множество ответов — игрушки, конфеты, книги и т.п., глаза детей сияют от ожидания чего-то радостного, интересного…)
Воспитатель развязывает мешок, а там… огромный чеснок (взрослый в костюме чеснока).
Чеснок:
— Здравствуйте, шалунишки,
Девчонки и мальчишки.
Хоть по долькам,
Хоть цельной,
Я на кухне заводной.
И с борщом,
И просто так, любят есть меня.
Отгадайте-ка, ребята,
Кто такой я?
(Дети высказывают предположения свои, воспитатель обобщает — это Чеснок!)
Чеснок:
— Дети, а хотите поиграть со мной?
(Дети конечно же отвечают «да»)
Чеснок:
— Раз, два, три, четыре, пять,
Ты за мною повторяй.
Делай тоже, что и я,
Будем вместе мы друзья!
Руки выше поднимай,
И сейчас же опускай!
Руки вместе ты сомкни,
И себя ты обними!
К другу справа повернись,
Слева другу покажись!
Глазки крепко закрывай,
Про меня не забывай!
(Пока дети с закрытыми глазами, Чеснок убегает, почтальон Печкин уходит).
Воспитатель: Ребята, ничего я не пойму, Чеснок с вами только что играл и куда-то убежал. Да и почтальон Печкин пропал.
(Воспитатель обращает внимание детей на посылку)
— Смотрите, а посылка осталась. Откроем ее?
(Дети конечно же соглашаются. Воспитатель открывает посылку).
Воспитатель: Ой, да здесь чудесный мешочек, что же в нем?
(Открывает мешочек, в нем
Воспитатель: Что же это такое?
(Дети отвечают).
Вопросы воспитателя к детям:
1. А чеснок съедобный?
2. Кто из вас кушал чеснок?
3. Чеснок сладкий, кислый, горький?
4. Где растет чеснок?
(Дети отвечают).
Рассказ воспитателя о чесноке.
Чеснок не только съедобный, но и полезный. В чесноке много полезных веществ, которые укрепляют наш организм, а микробы и бактерии погибнут, если мы будем кушать чеснок. Чеснок незаменим при простудных заболеваниях, ангине. Чеснок — это лекарственное растение. Его сажают осенью, на грядке, в рыхлую почву, и весной. Когда вырастает — в начале образуются зеленые перышки, их также употребляют в пищу, а затем вырастает головка (показывает). Головка делится на дольки (показывает). Каждую такую дольку сажают в землю.
Воспитатель предлагает детям внимательно посмотреть на дольку, обследовать ее, т.е. выявить одинаковые ли края, и обращает внимание детей на так называемое донце.
Диалог с детьми:
1. Когда сажают чеснок?
2. При каких болезнях полезен чеснок?
3. Можно ли кушать чеснок?
4. У кого дома кушают чеснок?
5. Где сажают чеснок?
6. Будете ли вы помогать сажать чеснок дома?
Воспитатель предлагает посадить чеснок на грядке в детском саду. Дети радостно соглашаются, проходят на грядку, где воспитатель показывает, как правильно сажать чеснок, особое внимание на донце.
Дети сажают, и обещают напомнить дома — пора сажать чеснок! Ведь чеснок — лекарственное растение. А за обедом около каждого ребенка лежала корочка хлеба, натертая чесноком.
Приятного аппетита! Будьте здоровы!
Автор: Лапкина Людмила Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 г.Алексеевка Белгородской области»
Месторасположение: г. Алексеевка, Белгородская область, Россия
Бесплатные конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Дата изменения: 16 августа, 2014
Дата публикации: 28 апреля, 2014