Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …



НОД — «Рисование с натуры Ваза с ветками».

Цели: Формировать умение отражать в рисунке представления детей о сезонных изменениях в природе.


Задачи:

1. Учить передавать в рисунке реальную форму и цвет; соблюдать пропорции изображаемого.

2. Закреплять умение правильно располагать изображение с натуры на листе бумаги.

3. Развивать эстетическое восприятие весенней красоты в природе.

Предварительная работа:

Рассматривание веток и их строение, загадывание загадок. Рассмотреть формы ваз для цветков.

Материалы и оборудование: Ваза с веточкой, гуашь, бумага белая или цветная (мягкого тона) , плакаты «Деревья весной».

Содержание образовательной деятельности:

Воспитатель загадывает детям загадки, предлагает ответить на вопросы.

Приходит, согревая всё вокруг,

От нее листочки и цветы распускаются,

На волшебницу похожа она, Как она называется? (ВЕСНА)

Высокие ветвистые, от тепла пробуждаются,

В зеленые наряды одеваются (ДЕРЕВЬЯ)

О каком времени года говориться в загадке?

Перечислите признаки весны?

Какие вы знаете деревья?

Что происходит с деревьями весной?

Игра: «Подбери прилагательные к слову «Весна».

Почему весна такая? (теплая, солнечная, светлая, радостная, цветущая, ласковая, красочная, долгожданная и т.д.)

Воспитатель предлагает рассмотреть вазу с ветками, обращает внимание на строение веток, просит описать из руками в воздухе. Уточняет с детьми форму вазы. Затем предлагает детям взять лист бумаги и определить местоположение вазы и ветки. Для этого нужно поделить лист на две части (верхнюю, нижнею). Затем определить что будет располагаться вверху, а что внизу. Затем карандашом наметить форму вазы, после этого раскрасить ее красками. Обратить внимание на крупное изображение во весь лист.

Физминутка:

На небе солнце светит ясно

И дни становятся длинней

Сюда пришли мы не напрасно

Чтобы обнять своих друзей

Давай пожмем друг другу руки

Ведь наши руки не для скуки

Давайте дружно их встряхнем,

И снова рисовать пойдем!

После проведения физминутки продолжить рисование. По окончании работы — анализ работ и предложить детям сделать выставку работ.

Автор: Пальчикова Нина Ивановна, воспитатель, МБДОУ № 8 «МАЛЫШ»
п. Октябрьский, Ростовская область, Аксайский район.

Рекомендуем: