Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …



Эссе учителя-логопеда Могрицкой Валерии Михайловны

Меня зовут Могрицкая Валерия Михайловна
Я живу в маленьком и тихом городе Амурске Хабаровского края. С дошколятами работаю 14 лет, учителем-логопедом 4 года.

 

Ночь. Тишина. Мысли. В голове вопрос: «Как получилось, что я выбрала эту профессию? Профессию, которая для меня не работа, а жизнь». Я не мечтала об этом с детства. У меня нет в семье учителей, я никогда не хотела быть похожей на свою первую учительницу, хотя она была добрая, отзывчивая, мудрая. И тут я вспомнила, что недавно, пролистывая фотоальбом, я наткнулась на снимок своей группы детского сада. Там мое лицо фотограф вставил дважды: рядом с воспитателем и возле хрупкой девочки, которая боялась фотографироваться и которую только я смогла успокоить и уговорить сделать снимок. И тут я вспомнила эту девочку Катю, она пришла к нам в старшую группу. Катя была младше всех, меньше ростом и бритая наголо. Никто из детей не хотел с ней играть, все только задирали и обижали ее. Мне было больно на это смотреть, я чувствовала, еще не осознавая, как ей одиноко и неуютно в нашей группе. Я стала защищать ее, играть с ней и никогда не давала в обиду. Она все время ходила за мной «хвостиком». И уже тогда во мне зародилось чувство справедливости, доброты, человечности, взаимопомощи, желание быть кому-то нужной. Это, наверное, был фундамент для дальнейшей профессии и становления моей личности.

В профессию попала случайно, но теперь вижу, что это была судьба. Проработав четырнадцать лет, понимаю, насколько важна и значима моя профессия для людей. «Всякое древо, не творящее доброго плода, посекают и бросают в огонь. Древо, приносящее плоды добрые, лелеют и берегут, ибо накормит оно не одно поколение» — учит народная мудрость, наставляя на верный путь, воспитывая, как верный, преданный своему делу учитель. Если вникнуть в смысл вышесказанного, можно переформулировать эти слова так: «Ребенок, в душе которого не посеяли доброго зернышка, вырастает черствым бесполезным плевелом. Ребенок, душа которого дала добрые всходы, принесет пользу и сделает добра на многие годы жизни, и это добро взрастит не одно поколение». Поэтому так важна роль педагога в жизни каждого ребенка! И это должен быть не случайный человек, который получил знания в определённой области, а профессионал, который живет своим делом, часами размышляет о нем, и, слушая которого, понимаешь, что он знает, о чем говорит.

Кто такой педагог для меня?

На мой взгляд, это внутреннее его наполнение, где основа — личностные качества: уважение, доброта, искренность, открытость, уравновешенность, сочувствие, справедливость.

Разве этого хватит?

В жизни все меняется: поколения, мировоззрения, уровень культуры. Конечно, меняются и люди, которые взращивают будущее общество: потребностей становится больше, запросы – выше. Педагогу приходится набирать в профессии скорость, самосовершенствоваться, чтобы идти в ногу со временем, поскольку, чтобы учить других, нужно постоянно учиться самому. Как гласит древняя мудрость: «Сложно изменить мир, но если ты хочешь этого – начни меняться сам». И я стремлюсь к тому, чтобы реализовывать на практике свои идеи и замыслы, постоянно повышать собственный образовательный уровень, свое педагогическое мастерство.

Иногда сомневаюсь, правильно ли я все делаю? Двигаясь по профессиональному пути, понимаю, что сложностям всегда сопутствуют сомнения. Нахожу в себе силы справиться с ними, набираюсь смелости, принимаю ответственные решения, использую своё мастерство, эффективно реализую запланированные профессиональные проекты. В размышлениях рождается истина. Двигаюсь дальше.

Я считаю, что еще одним особо важным звеном в работе педагога является система общечеловеческих ценностей. Необходимо помнить, что главная ценность в жизни ребенка – это семья. Без нее мы не сможем воспитать полноценного гражданина нашего общества. Поэтому в свой образовательный процесс обязательно включаю родителей, руководствуюсь принципом: «Родитель — не гость, а полноправный член команды детского сада». Выступаю в роли партнера, наставника, консультанта, помощника в нашем совместном труде. В данном случае педагогу необходимо владеть ещё одним важнейшим профессиональным качеством, таким как педагогический такт, позволяющий вызвать родителей к доверительному общению. С таким педагогом можно поделиться своими трудностями, тревогами, у него всегда можно попросить помощи.

Главная цель моей деятельности – дать равные стартовые возможности каждому воспитаннику независимо от имеющихся у него проблем. Мое главное стремление, чтобы каждый ребенок шел по жизни смело и уверенно, чувствовал себя полноценным гражданином общества. А самое важное – чтобы ребенок был счастлив. Ведь счастливые дети – это счастливое будущее нашей страны.

Я люблю свое дело и ни разу не усомнилась в правильности выбранной профессии.

Мне очень хочется закончить словами Дж. Б. Шоу: «Чтобы прожить жизнь счастливо, надо с головой уйти в любимое дело, тогда некогда будет думать, счастлив ты или нет».

Название: Эссе учителя-логопеда
Номинация: Детский сад, Аттестация педагогических работников ДОУ , Эссе, Подготовительная группа
Автор: Могрицкая Валерия Михайловна
Должность: учитель-логопед
Место работы: МБДОУ № 49
Месторасположение: г. Амурск, Амурский район, Хабаровский край

Рекомендуем: