Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …






Конспект занятия по ПДД, познавательное развитие, для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Путешествие по городу»

Конспект занятия по ПДД, познавательное развитие, для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Путешествие по городу»

Название: Конспект занятия по ПДД, познавательное развитие, для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Путешествие по городу»»
Номинация: Детский сад, Конспект занятий, НОД ,ПДД, Дети старшего дошкольного возраста
Автор: Тимашева Светлана Александровна

Конспект НОД по познавательному развитию для старшей и подготовительной групп, ПДД «Путешествие по городу»

Развивающая задача: Развивать представления детей о правилах дорожного движения, умение определять и называть дорожные знаки. Развивать ориентировку в пространстве.

Обучающая задача: Уточнить знания детей о родном городе, о сигналах светофора.

Воспитательная задача: Воспитывать чувство уважения к себе, окружающим людям.

Материал: разрезные дорожные знаки; лабиринт; иллюстрации с изображением правонарушений.

Методы и приемы работы: Наглядный, словесный, практический.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем пассажирами автобуса и поедем путешествовать по нашему городу. Как называется город, в котором мы живем? (ответы детей)

Воспитатель: Перед тем как зайти в автобус давайте вспомним, как правильно это нужно делать

Дети: Пропустить в перед девочек, заходить спокойно, не толкаясь

(под музыку дети заходят в импровизированный автобус)

Воспитатель: А пока мы едем, давайте вспомним правила поведения в транспорте.

Дети: Нельзя громко разговаривать, толкаться; нужно уступать старшим место.

Воспитатель: Ой, ребята посмотрите кто это?

(В группу входит Человек рассеянный)

Воспитатель: Давайте выйдем и спросим, как он попал в наш город ведь он из сказки.

Человек рассеянный: Я никак не могу добраться до вокзала, меня все время останавливает милиционер. Я никак не могу понять, в чем дело?

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем человеку рассеянному, что он делал не правильно.

(выставляю иллюстрацию с нарушениями)

Воспитатель: Какие нарушения допустил человек рассеянный. (ответы детей)

Человек рассеянный: Откуда я мог знать, куда и как нужно идти.

Дети: Чтоб не нарушать правила дорожного движения нужно знать дорожные знаки и сигналы светофора.

Человек рассеянный: А что это такое?

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем какие дорожные знаки, мы знаем и для чего они нужны. Но сначала знак нужно собрать.

Название занятия по ПДД: Конспект занятия по ПДД, познавательное развитие, для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Путешествие по городу»»

Дидактическая игра по ПДД

«Собери и назови знак»

(у каждого ребенка в конверте разрезной знак дорожного движения)

Воспитатель: Молодцы хорошо знаете знаки дорожного движения. А что еще помогает переходить дорогу?

Дети: Светофор.

Человек рассеянный: А я и без всякого светофора могу перейти дорогу. Перебежать через дорогу и все. В моей сказке светофор не нужен.

Воспитатель: А вы ребята как считаете?

Воспитатель: Что означают сигналы светофора?

Воспитатель: Ну, вот человек рассеянный ты теперь знаешь: дорожные знаки, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу. А вот сейчас мы тебе покажем дорогу до вокзала.

(вывешиваю иллюстрацию с изображением лабиринта)

Человек рассеянный: Здесь столько дорог, что я запутался по какой дороге нужно идти. Ребята, кто мне поможет?

Человек рассеянный: Ну, вот сейчас я понял по какой дороге нужно идти. Спасибо что научили меня правилам дорожного движения. Я хоть и рассеянный, но главное я запомнил. До свидания ребята.

Воспитатель: А нам пора отправляться в обратный путь.

(под музыку дети заходят в импровизированный автобус)

Воспитатель: Пока мы едем в нашем автобусе давайте поиграем в игру по ПДД:

«Назови транспорт»

Воспитатель: Вот и приехали. Кого мы встретили в нашем путешествии? Чем ему помогли?

Воспитатель: Каким вам запомнился человек рассеянный? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте все вместе его нарисуем. (дети изображают по очереди человека рассеянного)
Номинация: Детский сад, Конспект занятий, НОД ,ПДД, подготовительная группа, старшая группа
Автор: Тимашева Светлана Александровна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 46»
Месторасположение: город Березники, Пермский край

Рекомендуем: