Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …



Конспект занятия для старших дошкольников «Беседа о родном городе — Набережные Челны»

Номинация: беседа о родном крае для дошкольников — Набережные Челны.
Автор: Халиуллина Люция Мударисовна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ детский сад №116 «Фиалка»
Месторасположение: г. Набережные Челны республика Татарстан

 

Тема: «Беседа о родном городе».

Цель: Уточнить и расширить знания о нашей Родине.

Задачи:

Образовательные задачи:

Закрепить знания о родном городе, воспитывать чувство гордости за свой город. Упражнять в составлении рассказа о родном городе, используя материал экскурсий, иллюстрации. Учить строить полные законченные предложения, слова произносить отчётливо, давать полные развёрнутые ответы на вопросы.

Развивающие задачи:

Развивать связную монологическую речь.

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство гордости за свою Отчизну; заботиться и бережно относиться ко всему, что сделано руками людей. Формировать патриотические чувства к своему народу, краю.

Словарная работа:

Гидроэлектростанция, плотина, многонациональная, нефть, комбинат, институт.

Наглядный материал:

Фотографии о городе и заводе КАМАЗ .Слайды, компьютер, экран.

Предварительная работа:

Экскурсия по городу, рассматривание альбома «Набережные Челны», набора открыток «Набережные Челны», фотоальбома «КАМАЗ», «Земли любимый уголок»; рассказ воспитателя о городе, беседа с детьми «Наш город- Набережные Челны».

Ход ООД:

Воспитатель: Дети сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине. Как называется наша Страна? (Россия).

«Поезжай за моря- океаны»

стих. М.Исаковского.

Поезжай за моря- океаны

Надо всею землёй пролети

Есть на свете различные страны

Но такой как у нас не найти

Глубоки наши светлые водыъ

Широка и привольна земли

И гремят, не смолкая заводы

И шумят, расцветая поля.

-Как называется столица нашей Родины? (Москва).

-Какая наша Родина? (богатая, сильная, могучая, мирная, многонациональная, сплочённая).

-А, что значит «многонациональная»? (у нас в стране много наций: татары, русские, грузины, латыши и т.д.) Все народы нашей Родины связаны крепкой дружбой. А дружба народов делает нашу страну могучей, сплочённой, богатой.

-В какой республике мы живём? (Татария).

-Чем богата Татарская республика? (нефтью, газом, хлебом, выращивают овощи).

-Какой город является столицей Татарстана? (город Казань).

-Какой это город? (красивый, древний).

-Как называется город в котором мы живём? (город Набережные Челны).

-Какой наш город? (красивый, молодой, современный).

-Кто строит этот город? (строители).

-Чем славится наш город? (Камазом — Камский автомобильный завод).

-Завод помогала строить вся страна. Завод КАМАЗ строили люди разных национальностей. Поэтому стройку называют всенародной.

Здесь и русский , и латыш

И татарин. и удмурт.

Все одной семьёй живут

Всех Камазовцы зовут.

-Что выпускает КАМАЗ? (грузовые автомобили). Эти машины быстрые, удобные в управлении, перевозят на дальние расстояния тяжёлые грузы. Камазы используют на Севере и на Юге нашей страны. Марке КАМАЗ присвоено несколько медалей за высокое качество. Эта машина завоевала большой успех за границей .Камазы покупают все страны. Неоднократно машины КАМАЗ выигрывали призовые места в международных состязаниях «Дакар».

Конспект занятия в старшей группе "Беседа о родном городе - Набережные Челны"

-Какие заводы объединяет КАМАЗ? (литейный, кузнечный, двигательный, автосборочный, прессоворавный , ЗРД, агрегатный, завод запасных частей).

Показ слайдов на экране компьютера.

-Какие предприятия, заводы построены в нашем городе? (хлебокомбинат , рыбозавод, ЗЯБ, КСМ, КБК, мясокомбинат.

-На какой реке стоит наш город? (на реке Кама).

-Какая эта река? (большая, сильная. глубокая, красивая).

-Что построено на реке? (ГЭС, железнодорожный мост).

-Какую пользу дает людям электростанция? (вырабатывает электрический ток).

-А какую роль играет в нашей жизни электрический ток? ((идёт на фабрики, заводы, дома). С помощью электрического тока зажигаются лампочки в домах, работают станки на предприятиях, оборудование на заводах).

-Какие здания построены в нашем городе для детей? (детские сады, школы, площадки, лагеря, музыкальные, спортивные школы. ледовый дворец).

-Какие они? (светлые, просторные, красивые).

-Какие ещё достопримечательности города вы можете назвать? (кинотеатры, цирк, фонтаны, торговые центры, институты, памятники «Родина мать», «Муса Джалиль»).

Показ слайдов на экране компьютера.

-А теперь кто хочет рассказать рассказ о нашем любимом городе?

(рассказ одного ребёнка).

-Что мы сегодня узнали на занятии? О чём говорили? ( о нашей Родине, о нашем городе. О том, что наша Родина могуча, богата, многонациональна).

-Мне хотелось бы, чтобы вы росли дружными, как единая семья. И может быть , кто-то из вас будет строителем, доктором, учённым и тогда уже не ваши папы и мамы. а вы сами будете делать нашу Родину. Наш край будет ещё краше и богаче.

Скачать конспект занятия в старшей группе «Беседа о родном городе — Набережные Челны»

Номинация: занятие в детском саду о родном городе Набережные Челны.
Автор: Халиуллина Люция Мударисовна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ детский сад №116 «Фиалка»
Месторасположение: г. Набережные Челны республика Татарстан

Рекомендуем: