Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …



Краснодар. Краеведение в средней группе «По улицам города Краснодар».

Тема: «По улицам города Краснодар».

Тип: комплексное занятие.

Аудитория: средний дошкольный возраст.

Место проведения: МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 196».

Материалы: фотографии объектов детский сад, магазин, поликлиника, школа; элементы панно; атрибуты для путешествия; записка с адресом Сормовская 171; изображения солнышка и тучки (по три штуки каждого).

Ход:

  1. Приветствие.

Раздуваем пузырь дружбы вместе с гостями.

  1. Беседа «Мой адрес»

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Ребята, совсем недавно я переехала, и у меня изменился адрес. А что это такое?

Адрес -это место, где живет человек.

Для нужен адрес?

Представьте, что вы остались дома одни с бабушкой. И вдруг бабушке стало плохо. Что нужно сделать?

Вызвать скорую помощь.

Вы набираете номер скорой помощи 03. Конечно адрес. Без него врачи не будут знать, куда им приехать.

  1. Путешествие.

Слышится плач. Появляется Буратино. За спиной рюкзак. В руках записка с адресом г. Краснодар, ул. Сормовская , дом 171.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ты чего плачешь?

БУРАТИНО: Сегодня я в первый раз иду учиться. Папа Карло дал мне записку с адресом (читает адрес). Я шел -шел и заблудился!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Не плачь, Буратино, мы поможем тебе отыскать верный адрес. Ребята, на чем мы с вами отправимся в путь?

Дети сами выбирают вид транспорта.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А прежде, чем мы отправимся в путь, давайте вспомним, что можно делать на улицах города, а что нельзя.

Игра «Можно -нельзя».

Если то, что я говорю, можно делать, показываем палец вверх, а если нельзя -палец вниз.

-Переходить улицу на красный свет светофора.

-Рвать цветы на клумбе.

-Ехать в автобусе без билета.

-Бросать фантики от конфет.

-Любоваться красивыми домами.

-Переходить улицу на зеленый свет светофора.

-Кричать, шуметь в общественных местах.

-Переходить дорогу только по пешеходному переходу.

-Ехать на велосипеде по проезжей части вместе с машинами.

Воспитатель берет в руки руль, надевает кепку. Он -водитель. Дети выстраиваются шеренгой.

Движение по кругу .

Остановка «Детский сад № 196» (фото на экране телевизора).

В.Вы видели это здание?

Что это?

Как называется?

Почему?

БУРАТИНО: Вы любите ходить в детский сад?

Чем вы там занимаетесь?

Игра «Как живем в детском саду?»

(Дети имитируют движения)

Как живёте?

Как утром делаете зарядку?

Как танцуете?

Как рисуете?

Как умываетесь?

Как ждёте обед?

Как машете вслед?

Вдаль глядите?

А как шалите?

А как спите?

БУРАТИНО: Кто работает в вашей саду?

БУРАТИНО: Наверное, мне бы у вас понравилось.

В. Буратино, давай сравним адрес детского сада с адресом на твоей записке. Может мы именно его искали. Ребята, какой адрес у нашего детского сада?

Тюляева, 31

Б: Нет, это не мой адрес.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Тогда отправляемся дальше.

Остановка «Детская поликлиника № 7».

Фото на экране.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы видели это здание?

Что это?

Зачем нужна детская поликлиника?

Кто там работает?

Б: Я так боюсь уколов! Надеюсь, папа Карло отправил меня по другому адресу.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Уважаемые взрослые, помогите нам. Назовите адрес детской поликлиники № 7, а Буратино сравнит его с запиской.

Симферопольская, 44

Б (вздыхает с облегчением): Это не мой адрес. Давайте скорее отправимся дальше!

Остановка «Магазин Магнит».

Фото на экране.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы видели это здание?

Что это?

Зачем нужно?

Кто там работает?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Я так люблю этот магазин, что даже знаю его адрес Симферопольская 40

Б: Эх, жалко, что это не мой адрес.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Да, Буратино, в магазине знания не купишь. Отправляемся дальше!

Остановка «Школа № 20».

Фото на экране.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы видели это здание?

Что это?

Зачем нужна детская поликлиника?

Кто там работает?

Б: Ой! Раз в этом здании учатся, может я его и ищу!!! Давайте, скорее сравним адрес!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, давайте достанем подзорные трубы, чтобы рассмотреть адрес.

Я вижу Школа № 20, ул. Сормовская, 171.

Б: Да! Это мой адрес!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Я так рада, что мы нашли нужное здание! Буратино, ты запомнил дорогу в школу?

Буратино задумывается.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Предлагаю сделать фотографию нашего маршрута и подарить ее Буратино. Тогда в следующий раз он точно не заблудится!

Продуктивная деятельность.

На подготовленном ватмане размещаем здания детский сад, магазин, поликлиника, школа.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Кажется, чего-то не хватает. Как вы считаете, ребята?

Предлагаю украсить наш город!

На коллаже появляются дома, деревья, площадки и т.д.

  1. Рефлексия.

Участвуют и дети и взрослые. На полу разложены солнышки и тучки (по три). Воспитатель предлагает встать около тучки, если занятие не понравилось, или около солнышка, если понравилось.

Скачать — Краснодар. Краеведение в средней группе «По улицам города Краснодар».

Автор: Светашова Елена Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 196»
Месторасположение: г. Краснодар, ул. Тюляева, д. 32

Рекомендуем: