Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2019 Бесплатные конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …


Сценарий развлечения в младшей группе совместно с родителями по стихам А. Барто «Игрушки»

Сценарий совместного развлечения с родителями в первой младшей группы по стихам А.Барто «Игрушки»

Цель: — привлечь внимание родителей к детской игровой деятельности и участие в ней с детьми;
-обогащать детей радостными впечатлениями;
-развивать эмоциональность детей;
-продолжать работу над интонационной выразительностью речи детей и их умением имитировать движения персонажей произведений А.Барто;
-воспитать в детях доброту, заботу,бережное отношение к игрушкам.

Материал: слайды с изображением персонажей стихов А. Барто; д\и «Разрезные картинки»;
Предварительная работа: чтение стихов А. Барто, рассматривание иллюстраций к произведениям.

Ход.
Игра «Назови ласково »- родители с детьми стоят в кругу и передают друг другу мячик и называют ласково друг друга.

Воспитатель: Ребята, папы и мамы мы с вами сегодня отправимся на интересную прогулку.
И отправимся на поезде, (дети имитируют движение «поезда».
А вот и остановка (звучит голос лошадки — Иго-го-го…)
— кто это с нами разговаривает?
— (лошадка)
Воспитатель показывает слайд (лошадки)
-Давайте свами вспомним стихотворение про лошадку.

Читает стихотворение родитель: Я люблю свою лошадку, причешу ей шёрстку гладко. Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости. (дети скачут как лошадки)

2. Воспитатель предлагает отправится дальше в путешествие по тропинке(дети и родители шагают друг за другом произносят слова)
Мы идём, мы идём, мы идём дружно песенку поём, а потом бегом, бегом и по комнатке кругом, мы бежали, мы бежали наши ножки устали.

Вот ребята,мы с вами оказались на лужайке,ой кто это скачет? (показ слайда зайчика)

Воспитатель предлагает детям вспомнить стихотворение про зайку:
Зайку бросила хозяйка, под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не смог, весь до ниточки промок.

Ребята, вам жалко зайчика? (да)
-Давайте поиграем с зайчиком попрыгаем как зайчики.

3. Отпавляемся дальше по тропинке, на пути лежит мостик, пройдем по нему аккуратно, чтобы не упасть.
-Ребята, а кто это нам встретился, чей это голос? -Му-Му…(бычок)
Показ слайда (бычка)

Родитель предлагает прочитать стихотворение про бычка:
Идёт бычок, качается, вздыхает на ходу: -Ох! Досточка кончается,
Сейчас я упаду. (дети ходят покачиваются)

4. Отправляемся дальше.Мы поедем на машине, возьмём в руки рули завели мотор и поехали (подражают звук мотора).
Ребята, а чей это голос? -Мяу- мяу…(кот).
Давайте вспомним стихотворение «Грузовик»

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине,
Кот кататься не привык,
Опрокинул грузовик.

4 .Отправляемся дальше шагаем по тропинке:
Мы идём, мы идём, дружно песенку поём. А потом бегом, бегом и по комнатке кругом. Мы бежали, мы бежали наши ножки устали.

Давайте отдохнём, поиграем за столом. Д/и «Собери картинку» (картинку собирают родители вместе с детьми). На столах лежат разрезанные на 4 части картинки, кто быстрей правильно соберёт картинку.

5. Вот и закончилось наше путешествие. — Кого встречали на пути? (лошадку, зайку, бычка, кота). — Ребята, вам понравилось? (да). Давайте все вместе заведём дружный хоровод: Хоровод водили озорными были,
Вот и стали мы в кружок,
Ручкой хлоп и ножкой топ.

Рефлексия для родителей: Что понравилось и запомнилось, что узнали нового для себя?

Название: Сценарий развлечения в младшей группе совместно с родителями  по стихам А. Барто «Игрушки»
Автор: Леошко Елена Михайловна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ № 34 г.Курганинска
Месторасположение: Краснодарский край г.Курганинск ул.Матросова, 166

Рекомендуем: