Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.

Мастер классы посвященные 23 февраля в детском саду.

Возрастная группа: первая младшая группа.

Задачи:

1. Развитие мелкой моторики.

2. Повторение цветов.

3. Вызвать интерес к бумагопластике.

4. Учить работе в коллективе, группе.

5. Учить детей не выходить за рамки при работе.

Оснащение: лист акварельной бумаги формата А3, салфетки разных цветов (в данном случае синий, красный, белый, розовый), клей-карандаш.

Ход работы:

1 этап: Сначала нужно сделать трафарет, нарисовать, что вы хотите изобразить на открытке. Здесь это кораблик, звезда, волны, надпись.

Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.

2 этап: изготовление «комочков» из салфеток соответствующих цветов. Дети вполне справляются с этим заданием. В нашей группе оказалось самым удобным, когда все дети сидят на своих местах, и катают шарики из салфеток все вместе, не по подгруппам.

Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.

Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.

Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.
3 этап
: После того, как достаточное количество заготовок сделано, нужно их приклеить. Здесь уже работа идёт с маленькими группами детей, по очереди.

Примечание: делать заготовки лучше по времени не долго, несколько раз в день. Детям не успевает надоесть. Самим детям ещё сложно некоторым оторвать кусок от салфетки — воспитатель сам может давать оторванный кусочек, скатывают дети с удовольствием. Лучше перемежать изготовление заготовок с наклеиванием. Сделали достаточное количество на волны — приклеили — далее делаете заготовки для кораблика. Детям оказалось удобнее не намазывать лист, и приклеивать к нему заготовки, а намазывать заготовки и потом уже приклеивать. Также нужно объяснять детям, что нужно приклеивать заготовки не далеко друг от друга, стараться, чтобы не было «белых пятен» между «комочками», иначе открытка будет не красивая. После того, как закончен какой-то этап работы, например «раскрасили» волны — нужно вместе с детьми обсудить, как к лучшему меняется открытка, какие они молодцы. Затем сделали звезду, или трубу — опять спрашиваем мнение детей, стала ли открытка красивее. Так дети видят плоды своего труда, что от их усилий действительно что-то становится лучше, красивее.

У нас вышла вот такая поздравительная открытка:

Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.

Папы воспитанников были рады получить такой подарок от своих малышей.

Скачать Мастер-класс коллективной работы к 23 февраля «Кораблик» | Коллективная работа к 23 февраля в детском саду.

Мастер классы посвященные 23 февраля в детском саду.
Автор: Вирясова Светлана Анатольевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад «Жемчужинка» СП №173
Месторасположение: город Нижний Тагил, Свердловская область

Дата изменения: 3 апреля, 2018
Дата публикации: 3 апреля, 2018





Опубликовано в разделах:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *