Музыкальное развлечение для детей младшего дошкольного возраста, 3-5 лет «Кот Мурлыка – весельчак пригласил к себе ребят»

Сценарий музыкального развлечение для детей 2 младшей и средней групп , 3-5 лет «Кот Мурлыка – весельчак пригласил к себе ребят».

Цель: создавать радостное настроение у детей.

Задачи:

• воспитывать у детей желание участвовать в общих играх, забавах;
• учить действовать по словесному указанию;
• закрепить навыки динамического слуха; выполнения ритмичных действий с предметами; знакомых танцевальных движений: легкий бег, кружение по одному, «пружинка».

Оборудование:

• Кубики по 2 на ребенка;
• домик; костюм Кота (взр);
• шапочки мышей;
• цветы;
• музыкальные инструменты;
• сундучок;
• кружка молока;
• угощение.

Дети под музыку входят в зал, останавливаются у разложенных в разных местах кубиков (по 2 шт).

Ведущий:
Сегодня мы устроим день игры
Для веселой детворы.
Вы ведь любите играть?
Тогда давайте начинать.
Возьмите кубики скорей
И стучите ими веселей:

Громко музыка звучит – кубиками постучали (показ).

Если тише заиграла – кубиками пошуршали (показ).

ИГРА Музыкальные кубики

(дети берут кубики и выполняют упражнения по показу педагога).

Ведущий:
Положите кубики на место,
Дальше будет еще интересней.

Дети убирают кубики, встают в круг.

Ведущий:
А сейчас игра другая,
Вы послушайте, какая.

ИГРА Веселые птички

(музыкальное сопровождение для игры поделено на отдельные элементы, соответственно, игра «построена по кусочкам». При повторе музыка проигрывается без остановок и дети выполняют все движения без пауз)

Покружись, покружись,
В малых птичек превратись.

Дети кружатся, «превращаясь в птичек».

Птички малые весной
Прилетают все домой

Дети под музыку летают по залу.

Птички весело весь день
Танцевали тень-тень-тень

Дети выполняют «пружинку».

Здесь жучки и зерна есть,
Можно вкусно их поесть,

Дети-птички клюют зернышки (на ладони).

В гнезда возвратиться
Надобно всем птицам

Дети летают и приседают на корточки, затем взмахивают крыльями и «улетают» на стульчики

Ведущий:
А теперь игру мы повторяем и сначала начинаем

Повтор игры без текста

(сели)

Ведущий:
Ой, смотрите, теремок,
Он не низок, не высок.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в не высоком живет?

Из домика выходит Кот-Мурлыка:

Кот:
Я – Мурлыка, мягкий кот,
У меня пушистый хвост
В этом домике я живу
И с ребятами дружу
Послушайте, как я спою
Кошачью песенку свою

Кот «поет» (просто мяукает под музыку).

Также интересное музыкальное занятие: Сценарий музыкального праздника для младшей группы в детском саду «Ветродуй»

Ведущий:
Дети петь умеют тоже.
Спеть про кошечку мы сможем.

ПЕСНЯ про кошечку.

Кот
Поиграть хочу я с вами
Будем лучшими друзьями
1. 2.3.4.5, выходи скорей играть

ИГРА Кот и мыши

(детям одеваются шапочки мышей)

Кот:
Кот-Мурлыка здесь сидит,
Баловаться не велит
Слышен шорох по углам
Тихо, мыши, по домам

Дети играют с котом в «Ловишки».

ИГРА Цветочная поляна

Кот:
А теперь пойдем мы с вами
На цветочные поляны
Цветочки будем мы искать
И в букеты собирать.

Детям раздают цветы.

Под музыку дети двигаются по залу, помахивают цветочками, нюхают их. По сигналу ведущего нужно собраться в небольшие группы – букеты или один большой букет. Для усложнения – по цвету или названию цветов.

Кот:
У меня есть сундучок
И закрыт он на замок
Откроет тот его, ребятки,
Кто отгадает мою загадку:

Много их и все какие:
Есть цветные, есть большие,
Маленькие тоже есть,
Всех их и не перечесть.

С ними можно песню спеть,
С ними можно пошуметь,
Любят дети в них играть,
Как загадку отгадать?

(музыкальные инструменты)

Ведущий:
Ой, смотрите, сундучок
Открывает свой замок.
Инструменты доставайте
В зале место занимайте

Раздача инструментов

ИГРА Оркестр

(дети играют вместе с Котом на музыкальных инструментах)

Ведущий:
Спасибо тебе, Мурлыка, что ребят ты пригласил
И детей развеселил.
А давайте-ка, ребятки,
Загадаем и Мурлыке загадку.

ПЕСНЯ Кто пасется на лугу?

(Кот участвует в процессе пения, «отгадывая загадку» детей.)

Ведущий:
Вот тебе за приглашение
Вкусное молочное угощение

Ведущий: «угощает» Кота молоком

Кот:
Ах, спасибо, хорошо,
Как люблю я молочко. Мяу.
Что же, дети, вы сидите,
Поплясать вы не хотите?

Танец с Котом.

Кот:
Я вас за все благодарю и тоже угощение дарю.

Угощение.

Ведущий:
Что ж, пора нам возвращаться,
С Мурлыкой будем мы прощаться.
Скажем дружно: «До свиданья!»
Не надолго расставанье.

Дети прощаются с Котом и уходят в группу.

Автор: Юдакова Лариса Владимировна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 183»
Месторасположение: город Ярославль, Россия

Дата изменения: 25 марта, 2020
Дата публикации: 12 июля, 2017