Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …



Ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта | Конспект в подготовительной группе «В поддержку олимпийцев»

Цель: Расширение представлений об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта.

Задачи:

•Обобщить и систематизировать представления детей о зимних Олимпийских играх как мировых соревнованиях;

• Формировать установку детей на здоровый образ жизни через занятиями спортом;

• Развивать познавательные процессы: речь, внимание, память, мышление, восприятие, воображение через выполнение различных заданий-упражнений.

• Развивать навык обобщения, анализа, сравнения, умения правильно и полно высказываться и активно использовать в речи слова по теме.

• Воспитывать чувство сплоченности, взаимопомощи и взаимоуважения;

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, какое важное событие в мире спорта произойдет в феврале, этого года?

Корее пройдут зимние Олимпийские игры. Наши спортсмены тоже будут участвовать в этих соревнованиях. Хотели бы вы поддержать их, чтобы они занимали призовые места?

Воспитатель: тогда, поднимем вверх и помашем, одним из главных символов Олимпиады, Олимпийским флагом, за наших спортсменов!

Воспитатель: (поднимает белый флаг без колец) Вот Олимпийский флаг

Дети: нет, это не Олимпийский флаг, на нем нет колец.

Воспитатель: Что мы знаем об Олимпийских кольцах?

Дети: высказывания детей

Воспитатель: флагом, без олимпийских колец, мы не сможем поддержать наших спортсменов!

Чтобы кольца опять появились на флаге, я предлагаю вам принять участие в Олимпийской игре, Вы готовы поучаствовать и вернуть кольца на флаг?

Воспитатель: я предлагаю вам разделиться на команды по 4 человека (дети делятся на команды).

На белом экране 5 квадратов разного цвета

Воспитатель: какого цвета нам надо открыть квадрат, чтобы на флаге появилось первое кольцо?

Дети: синего (открываем, на нем картинка «лыжи»).

Воспитатель: как вы считаете, о каких видах спорта, мы будем говорить?

Дети: о видах лыжного спорта.

Воспитатель: открыть этот квадрат нам помогут разноцветные шляпы. Я предлагаю каждой команде выбрать понравившуюся шляпу и представить ее.

Дети выбирают шляпы, воспитатель дает задание.

Команде белой шляпы — рассказать, какие вы знаете виды лыжного спорта.

Красной шляпе – что привлекает человека, в занятиях лыжным спортом? (Какие он испытывает чувства и эмоции, занимаясь лыжным спортом)

Черной шляпе – какие опасности для здоровья подстерегают человека, занимающегося лыжным спортом.

Желтая шляпа– какая польза для человека от занятий лыжным спортом.

Работа в команде, каждая команда защищает свою шляпу.

В: молодцы все команды справились с заданием, открывается синее кольцо.

(каждой команде выдается маленький Олимпийский флажок)

Воспитатель: какого цвета нам надо открыть квадрат, чтобы на флаге появилось второе кольцо?

Дети: черного (открываем, на нем картинка «коньки и лед»).

Воспитатель: как вы считаете, о каких зимних видах спорта мы будем говорить?(ответы)

Воспитатель: каждой команде необходимо составить синквейн по одному из спортсменов, соревнующихся на льду. Какие это спортсмены?

Дети: хоккеист, конькобежец, фигурист, кёрлингист.

Команды сами выбирают слово, и во время обсуждения, составляют синквейн 1-2 мин, далее обсуждение синквейнов в группах.

Воспитатель: каждая команда выбирает человека, который будет защищать ваш синквейн.

Защита синквейнов.

Воспитатель: молодцы, ребята, все старались, открываем черное кольцо.

(каждой команде выдается маленький Олимпийский флажок)

Воспитатель: какого цвета нам надо открыть квадрат, чтобы на флаге появилось третье кольцо?

Дети: красного (открываем, на нем пиктограмма человека).

Воспитатель: необходимо провести любую физкультминутку на спортивную тему.

Ребенок проводит физкультминутку

Воспитатель: молодцы все команды, открывается красное кольцо.

(каждой команде выдается маленький Олимпийский флажок)

Воспитатель: какого цвета нам надо открыть квадрат, чтобы на флаге появилось четвертое кольцо?

Дети: жёлтого (открываем, на нем картинка «сани»).

Воспитатель: сейчас мы поговорим о санных видах спорта

На экране фото спортсмена – скелетониста Александра Третьякова

Воспитатель: вы узнали кто это?

Дети: олимпийский чемпион, скелетонист Александр Третьяков

Воспитатель: вопрос для каждой команды задает Александр Третьяков

Звучит голос спортсмена: «Есть ли отличие между санным спортом и скелетоном?»

Обсуждение в команде 30-1 мин., команды озвучивают ответ.

Воспитатель включает запись с правильным ответом.

Воспитатель: кто считает, что их ответ совпал с ответом, поднимите руку.

Воспитатель: молодцы все команды справились с заданием, открывается жёлтое кольцо.

(каждой команде выдается маленький Олимпийский флажок)

Воспитатель: какого цвета нам надо открыть квадрат, чтобы на флаге появилось пятое кольцо?

Дети: зеленого (открываем, на нем картинка «Олимпиада»)

Воспитатель: предлагаю вам посмотреть на картинку «Зимняя Олимпиада».

Ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта | Конспект в подготовительной группе «В поддержку олимпийцев»

Детям, необходимо посмотреть на картинку 30 сек. и запомнить. Каждая команда воспроизводит на своем листе то, что запомнили все члены команды, фломастер своего цвета. Далее каждая команда передает свой рисунок другой команде, и т.д. (по кругу) Другая команда добавляет, исправляет, неточности фломастером своего цвета. Когда картинка дошла до своей команды, вывешивается образец и подсчитываются ошибки.

Воспитатель: молодцы ребята, открывается зеленое кольцо (каждой команде выдается флажок).

Воспитатель: Ребята, что вы видите на экране? (олимпийский флаг)

Воспитатель: да, это олимпийский флаг с разноцветными кольцами. Наш флаг готов к участию в Олимпиаде, и мы можем поддержать наших спортсменов.

Воспитатель: подведем итог, как вы считаете, чья команда плодотворно поработала сегодня?

Молодцы, я согласна с вами. А из вас может сегодня кто-то сказать про себя, что я помог своей команде! Молодцы!

Воспитатель поднимает большой флаг, а дети берут маленькие флажки со столов.

Воспитатель: Будем поддерживать и болеть, за российских спортсменов на зимних Олимпийских играх в Корее. Россия, вперед! (все машут флажками под гимн Олимпиады)

Скачать — Ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта | Конспект в подготовительной группе «В поддержку олимпийцев»

Автор: Щепина Лариса Леонидовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ д.с № 53
Месторасположение: г. Глазов Удмуртской республики

Рекомендуем: