Автор: Мухина Марина Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МКДОУ №2
Месторасположение: город Заволжск, Ивановская область
Цель: укрепить здоровье детей через подвижные игры, эстафеты, воспитывать чувство товарищества, закрепить знание дорожных знаков через игры, и их значение, привлечь детей к сплочению через преодоления трудностей, формировать чувство коллективизма.
Материал: дорожные знаки, рули, кегли, лавочки.
Место проведения: спортивная площадка.
Ход развлечения.
Ребята, вы, хотите отправиться в путешествие? —Да, да! Тогда, все садимся на наш сказочный паровозик и в путь — поехали. ( звучит музыка). На пути детей встречается — постовой .Ребята, посмотрите, кто это нас встречает? ( ответы детей). Правильно, это регулировщик, он главный на дороге, своим жезлом он показывает машинам и пешеходам, когда им можно идти или ехать.
— Регулировщик, показывает детям, как ловко он работает, отвечает на интересующие детей вопросы. Ну, а теперь снова в путь! Сказочный поезд отправляется дальше. На нашем пути, смотрите, кто — то бежит. Дети узнают, что это Незнайка. Незнайка плачет и жалуется детям , что потерял дорожные знаки и не знает что делать. Мы ему поможем?
Дети соглашаются помочь и берут Незнайку с собой в путешествие. Вдруг на путь выскакивает пират.
Пират: Здравствуйте, дети, а я вас не пропущу дальше, вылезайте с паровозика.
Дети: Уважаемый , пират, вы не видели дорожных знаков , которые потерял Незнайка.
Пират: Видел, видел, только я вам их не отдам! Хитрые какие, мои карточки вороны порвали, аа ваши нет . Если бы вы помогли мне их собрать, то тогда может и подумаю!
Ребята, Незнайка мы с вами справимся с заданием? — Да, да.-
Дети делятся на з команды, пират дает каждой конверт, в котором разрезанные дорожные знаки на 4 части. Дети быстро собирают знаки, пират проверяет и спрашивает детей, что означает каждый знак.
Ура! Первое препятствие выполнено. Вот вам 1 знак. ( отдает знак — пешеходный пешеход)
А вот и 2задание, чтобы получить знак надо преодолеть полосу препятствий, перепрыгнуть через ручей, пробежать извилистую дорожку и пройти по канату. Испугались? — Нет, нет! — Тогда в путь. Дети проходят эстафету и получают 2 знак — автобусная остановка. — Ура! Незнайка вот твои знаки и больше не теряй их. Незнайка благодарит детей, но вдруг обнаруживает новую пропажу — портфель. Он плачет, а дети успокаивают его и обещают снова помочь .
Сказочный паровозик готов к новым путешествиям, все персонажи едут вместе с детьми к новым приключениям.
Но вот паровозик останавливается, около избушки на полянке и все видят, как Баба Яга колдует, а в руках у нее портфель Незнайки. Ребята, решают обхитрить Бабу Ягу. Они обходят ее тихонько и замыкают круг. Баба Яга пугается ( игра с Бабой Ягой). Затем она просит прощения у всех, отдает портфель с угощениями.
Дети пляшут с Незнайкой, пиратом, регулировщиком и Бабой Ягой, а затем угощаются сладостями.
Дискотек с любимыми персонажами, а затем прощание персонажей в свои сказки.
Бесплатные конкурсы для педагогов и сертификаты. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Дата изменения: 3 октября, 2014
Дата публикации: 3 октября, 2014