Чернышева Евгения Викторовна
воспитатель
МБДОУ детский сад №7 «Кораблик»
г. Ликино-Дулево, Орехово-Зуевский район, Московская область
ЦЕЛЬ: Продолжать работу по развитию и обогащению сюжета игры, выполнять игровые действия, поступать в соответствии с общим игровым замыслом. Закрепить полученные знания на занятиях. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми
Предварительная работа: пение песни «Мы едем, едем, едем», просмотр мультфильма «Каникулы в Простоквашино», беседа по содержанию, игры в пазлы «Герои из Простоквашино», конструирование из бумаги «билеты», чтение отрывков из книг.
Оборудование: автобус, дом, руль; иллюстрации полевых цветов; шапочка «медведя»; мягкие игрушки кота, собаки; фигурки домашних животных (корова, куры, поросята); сумка кондуктора, билеты; магнитофон, фонограмма песни «Мы едем, едем, едем…»
Ход праздника:
Воспитатель: Дети почтальон Печкин мне сегодня принёс письмо из деревни Простоквашино от Шарика и Матроскина. Вы знаете кто это? (ответы детей).
Чтение письма: «Дорогие ребята, мы вас приглашаем к нам в гости в деревню Простоквашино»
— На чём же мы поедем? (ответы детей: перечисляют виды транспорта)
А вот и автобус, наверное, нас дожидается! (воспитатель обращает внимание детей на стульчики, имитирующие сиденья в автобусе) Дима, сегодня будет водителем, который повезёт нас в деревню.
— Дима, посмотри, готов ли автобус к поездке? (Ребёнок заправляет автобус бензином, проверяет колёса).
Воспитатель: Всё в порядке? Дети, занимайте свои места.
Алина — кондуктор, раздаст вам билеты. (Вместе с детьми, уточняем правила поведения в транспорте). Автобус отправляется!
Чтобы ехать было веселее, споём знакомую всем песню «Мы едем, едем, едем…». (Звучит фонограмма песни). Автобус останавливается на опушке леса.
Воспитатель: Ребята, автобус дальше ехать не может. Придется нам идти пешком. А вот и тропинка, которая приведёт в деревню Простоквашино. Давайте построимся парами, чтобы не заблудиться.
Игра » Маленькие ножки идут по дорожке. Большие ноги идут по дороге» (Дети идут парами: легкое, быстрое и медленное движение, переход от ходьбы к бегу и наоборот).
Навстречу выходит медвежонок (Роль медвежонка выполняет младший воспитатель). Диалог медвежонка с детьми
— Кто это к нам пожаловал?
Дети: » Здравствуй мишка! Мы ребята из детского сада. Приехали в гости к Шарику и Матроскину!»
Медведь: «Знакомы мне эти звери! Но прежде чем вы пойдете, поиграйте, пожалуйста, со мной!».
Проводиться подвижная игра » У медведя во бору». После игры дети прощаются с медвежонком и идут дальше.
Воспитатель: А вот и видна наша деревня. Только нужно пройти полем. Посмотрите, сколько красивых полевых цветов!» (На столе разложены иллюстрации полевых цветов: ромашки, колокольчики, василёк).
Дети называют название цветов.
Воспитатель: » А кто там вдалеке? Да это же Матроскин и Шарик! (возле атрибута домика мягкие игрушки кота и собаки).
— Сказочные герои приглашают в домик (на столе стоят: чашки с молоком, тарелочки с творогом).
Диалог с котом и собакой
«Здравствуйте, ребята! Мы вас, так ждали в гости! Проходите в дом. Садитесь за стол, вы, наверное, устали и проголодались с дороги. Угощайтесь, пожалуйста!»
Дети, после угощения благодарят Шарика и Матроскина.
Воспитатель: Кот Матроскин решил узнать, знаете ли вы кто даёт нам эти продукты? (Ответы детей.)
Кот приглашает детей посмотреть, где живут эти домашние животные. Дети идут во двор, где из строителя построены «коровник», «птичник».
Шарик загадывает загадки о домашних животных:
«Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
Ребятишек угощу!» (Курица)
«Рожками помахивает
Хвостом потряхивает,
Копытами постукивает» (Корова)
Воспитатель предлагает детям поблагодарить Матроскина и Шарика за гостеприимство и собирается домой. Дети возвращаются в детский сад.
Подведение итогов:
— Ребята, скажите пожалуйста, где мы сегодня побывали?
— С кем повстречались в пути?
— Каких домашних животных и птиц содержат у себя Шарик с Матроскиным?
Молодцы ребята, мы все сегодня постарались на славу, отважно преодолели все препятствия на пути и на славу угостились у Матроскина и Шарика, и они мне на прощание сказали что снова будут ждать нас к себе в гости.
Автор: Чернышева Евгения Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №7 «Кораблик»
Месторасположение: г. Ликино-Дулево, Орехово-Зуевский район, Московская область
Дата изменения: 31 марта, 2015
Дата публикации: 31 марта, 2015