Эссе музыкального руководителя «Мой подход к работе с детьми».
В нашем современном стремительном веке, времени инновационных технологий, разработок новых программ — педагогам, воспитывающим и обучающим детей нужно быть мобильными, креативными, ищущими свой подход к детям, интересные технологии, позволяющие достичь высоких результатов. Я считаю, что каждый из нас, педагогов должен выбрать свой путь, свою тропинку к детской душе, к его пониманию!
В детстве я мечтала научиться красиво петь, у меня были великолепные педагоги и эту любовь я передаю своим воспитанникам. Ведь только при помощи пения ребёнок может выразить свои чувства в тот момент , когда только желает исполнить какое-то произведение, сиюминутно! Разве это не чудо! А сколько эмоций получает он, когда исполняет песню сам или с друзьями! Десять лет назад, работая в Москве, я побывала на семинаре В.В. Емельянова и поняла, что классика —это хорошо, но современным детям нужна такая методика, которая поможет им расширить диапазон звучания голоса , поможет не форсировать звук, а главное правильно пользоваться своим дыханием. Фонопедический метод В.В. Емельянова стал основным в вокально-хоровой работе с детьми. Благодаря этому методу мои воспитанники в 6 лет поют двухголосные произведения, поют спокойным, чистым звуком. Здоровьесберегающая технология Стрельниковой помогает и детям и педагогам научиться правильно дышать. А это очень важно в условиях нашего сибирского климата. Дети стали меньше болеть простудными заболеваниями. Используя упражнения Д. Огороднова, я добилась эмоционального исполнения, выразительного, светлого пения. В Москве я более глубоко изучила эту методику, участвуя в четырёх семинарах, мне очень понравилось высказывание «Пойте так, как просят ваши руки» С помощью этой методики мои ребятишки выражают эмоции не только мимикой лица ,у них работают руки, музыкальные мягкие кисти ,и всё тело! Программа О. Радыновой (по слушанию музыки) помогает детям более чувственно воспринимать произведения русских классиков и зарубежных композиторов. Дети слушают музыкальные произведения с огромным желанием , рассуждают о нём, расширяют свой словарный запас!
Я всегда напоминаю детям, что только музыка может так тесно объединять разные народы и даже если люди не могут понять речь своего друга-иностранца, то музыка всем понятна и совсем неважно кто будет её исполнять русский человек или иностранец !
Музыка — великое таинство и универсальный язык человечества. Многие мои воспитанники связывают свою жизнь с музыкой, но это не самоцель, главное , чтобы ребёнок полюбил музыку, подружился с ней, тогда он обязательно вырастет хорошим и добрым человеком! В этом я убеждена на 100 процентов!
Автор: Шатохина Наталья Васильевна
Должность: музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория
Место работы: БДОУ города Омска «Детский сад №342 комбинированного вида»
Месторасположение: г. Омск, Россия
Дата изменения: 13 мая, 2020
Дата публикации: 23 июня, 2015