Семья… Как много заложено в одном только слове… И сколько бы мнений не было и людей не высказывалось на этот счет, у ребенка оно одно. С точки зрения ребенка, это он сам, его папа и мама. Они нужны ему оба. Малыш безгранично верит в непогрешимость родителей, воспринимает даже их недостатки, как достоинства. И это понятно: первые, кого он видит в своей жизни, с кем соприкасается денно и нощно, кому подражает, и главное, без кого не может обойтись – это родители! Мать и отец. Они для ребенка – все! Казалось бы, совсем немного нужно маленькому человеку для счастья.
…..Неполная семья. Одно звено выпало из единого целого: ушел из семьи отец. Взамен приходит «новый папа». Хоть на секундочку, представьте и поставьте, себя на место ребенка! Какая же предельная чуткость и такт требуется от человека, которому предстоит завоевать доверие малыша, восполнить утрату родного отца (пусть даже недостойного носить это «звание», но для ребенка «самого — самого»).
В жизни очень много ситуаций, примеров и разны судеб и семей. Можно даже сказать, что каждая семья, полная она или не полная, с детьми, без детей, с одним ребенком или многодетная, это разные истории, неповторимые между собой, может, конечно, в чем они и схожи, но все — таки разные….
Поговорим о тех, кто берет на себя ответственную миссию – растить и воспитывать неродных детей. Ведь это всегда сложно для обоих родителей.
Ответственность отца. Она в равней степени необходима и тем, кто воспитывает своих детей, и тем, кто берет на себя миссию растить неродных детей. Только это ответственность еще более трудна и обязывающая. Не всегда, даже родным отцам, нужны их родные дети и что уж тут, говорить, о чужых детях для этих мужчин.
Воспитатель встречается со множеством семей. Все они разные, каждая из них – своеобразное государство со своим способом управления, стилем жизни, взглядами взрослых на воспитание. Но какими бы разными ни были семьи – многодетные и с единственным ребенком, с многочисленными ее взрослыми членами и неполными – воспитатель всегда подходит к изучению семьи с точки зрения интересов ребенка, его полноценного развития. Ведь есть семьи, где и при отце ребенок не получает того, что необходимо растущему человеку, — настоящего внимания, «мужской» линии воспитания, при которых у малыша создается чувство защищенности, семейного уюта, тепла, морального комфорта и благополучия. В этих семьях «глава семьи» устраняется от забот о детях, как правило, и только о детях, а в общем в целом, перекладывая на плечи жены, считая, что воспитание ребенка – удел женщин. И когда видишь такое, становить очень горько и обидно не только за детей, но и за их мам.
Бывает, что будущий отчим, стараясь завоевать расположение ребенка, безмерно балует его, задаривает игрушками, гостинцами, подарками. Но разумно ли это?
У ребенка пропадает ценность подаренной игрушки, все это входит в обыденность, получается, что будущий папа, подкупает материальными ценностями ребенка. Но есть же различные другие пути налаживания контактов с ребенком, есть важность других средств установления доверительных отношений, как совместные прогулки, игры, труд дома и на участке, чтение вслух книг, загадывание загадок, да даже поход в детский сад можно сделать и обыграть, как некий ритуал- свои, отдельный от других и многое другое. Все это не исключает возможности время от времени порадовать ребенка новой игрушкой, интересной книгой.
И конечно, не мало — важно, а точнее очень даже важно, и является связующим звеном, чтобы женщина, прежде чем вступить в повторный брак была убеждена, что будущий муж сможет заменить ребенку полноценного отца. В таком случае замужество матери не станет для малыша драмой.
Название: Эссе воспитателя детского сада «У меня новый папа»
Номинация: Детский сад, Аттестация педагогических работников ДОУ , Эссе,
Автор: Богоутдинова Инга Валерьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ № 299
Месторасположение: г. Красноярск
Дата изменения: 13 февраля, 2016
Дата публикации: 13 февраля, 2016