Орлова Юлия Витальевна
воспитатель
МБДОУ №299 детский сад «Лукошко»
г. Красноярск ул.Гусарова 24
Цель: формирование положительного эмоционального настроения.
Задачи:
— приобщать детей к здоровому образу жизни;
— развивать физические качества: выносливость, быстроту, реакцию;
— воспитывать волевые качества в подвижных играх, эстафетах.
Ход квеста:
Ведущая встречает детей на улице, герои (в костюмах) располагаются по периметру детского сада.
Ведущий: здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали?
Ответы детей.
Ведущий: правильно я солнышко. А пришло я к вам за помощью. Вы согласны помочь мне.
Ответы детей.
Ведущий: спасибо ребята, что согласились мне помочь. А дело вот в чем: проснулось я как-то утром рано-рано. Поднялось высоко в небо, стало греть сильно -сильно. Да так увлеклась, что обожгла своими лучиками вот этот цветок. Посмотрите он завял и погибает. Ему нужна вода. И эту воду нам надо достать. Вокруг вашего детского сада есть источники воды, только эту воду вам просто так не отдадут. Вам необходимо пройти все 5 источников и заработать как можно больше воды. Каждая группа получит подсказку, где искать воду.
Солнышко раздаёт каждой группе маршрутный лист.
Ведущий: как только соберёте всю воду. Встречаемся здесь. Договорились.
Ответы детей.
Ведущий: тогда Доброго пути!
Дети отправляются по маршрутным листам.
У источника воды, где хозяином является Нептун:
Нептун: здравствуйте, ребята? зачем пожаловали?
Ответы детей.
Нептун: просто так я воду не отдам, а вот если заработаете, то она ваша. Не испугаетесь?
Ответы детей.
Нептун: Ну раз так, то тогда держите моих помощниц рыбок. У кого попалась золотая рыбка — строится в одну команду, а у кого синие рыбки во вторую.
Дети делятся на команды с помощью рыбок.
Нептун: Перед вами стоят пустые стаканчики. Вам необходимо их сбить струёй воды из водяных пистолетов. Кто сбил передаёт другому пистолет и становится в конец команды. Задание понятно.
Ответы детей. Проводится эстафета «Попади в цель».
Нептун: молодцы, заслужили свою воду держите.
Нептун отдаёт воду в ёмкости от яйца киндер сюрприза.
У источника воды, где хозяином является Водяной:
Водяной: здравствуйте, ребята? зачем пожаловали?
Ответы детей.
Водяной: просто так я воду не отдам, а вот если заработаете, то она ваша. Не испугаетесь?
Ответы детей.
Водяной: ну раз так, то тогда держите моих помощниц капелек. У кого попалась голубая капелька — строится в одну команду, а у кого синяя капелька во вторую.
Дети делятся на команды с помощью капелек.
Водяной: перед вами стоят тазы с рыбками. Вам необходимо их поймать с помощью удочек. Как только поймали сразу же возвращаетесь в команду, передаёте удочку другому и становится в конец команды. Задание понятно.
Ответы детей. Проводится эстафета «Поймай рыбку».
Водяной: молодцы, заслужили свою воду держите.
Водяной отдаёт воду в ёмкости от яйца киндер сюрприза.
У источника воды, где хозяйкой является Кикимора:
Кикимора: здравствуйте, ребята? зачем пожаловали?
Ответы детей.
Кикимора: просто так я воду не отдам, а вот если заработаете, то она ваша. Не испугаетесь?
Ответы детей.
Кикимора: ну раз так, то тогда держите моих помощниц пиявок. У кого попалась большая пиявка — строится в одну команду, а у кого маленькая во вторую.
Дети делятся на команды с помощью пиявок.
Кикимора: перед вами стоят тазы с водой. Вам необходимо в ложках перенести воду в эти ведерки. Чья команда больше воды принесет, та и победила. Первый набирает воду в ложку, бежит к своему ведерку. выливает воду, возвращается назад, передаёт ложку следующему. Задание понятно.
Ответы детей. Проводится эстафета «Перенеси воду».
Кикимора: молодцы, заслужили свою воду держите.
Кикимора отдаёт воду в ёмкости от яйца киндер сюрприза.
У источника воды, где хозяйкой является Черепаха:
Черепаха: здравствуйте, ребята? зачем пожаловали?
Ответы детей.
Черепаха: просто так я воду не отдам, а вот если заработаете, то она ваша. Не испугаетесь?
Ответы детей.
Черепаха: ну раз так, то тогда слушайте мои самые сложные загадки.
Черепаха: молодцы, заслужили свою воду держите.
Черепаха отдаёт воду в ёмкости от яйца киндер сюрприза.
У источника воды, где хозяйкой является Русалочка:
Русалочка: здравствуйте, ребята? зачем пожаловали?
Ответы детей.
Русалочка: просто так я воду не отдам, а вот если заработаете, то она ваша. Не испугаетесь?
Ответы детей.
Русалочка: ну раз так, то тогда держите моих помощников. У кого попался Себостьян краб — строится в одну команду, а у кого рыбка — Флаундер во вторую.
Дети делятся на команды с помощью крабов и рыбок.
Русалочка: перед вами стоят тазы с водой, а в них кораблики. Вам необходимо помочь переплыть озеро без помощи рук. Первый подбегает дует на кораблик пока он не доплывёт до другого берега, возвращается назад и становится в конец команды. Задание понятно.
Ответы детей. Проводится эстафета «Помоги кораблику».
Русалочка: молодцы, заслужили свою воду держите.
Русалочка отдаёт воду в ёмкости от яйца киндер сюрприза.
Ведущий: ну вот все команды в сборе. Всем удалось собрать воду?
Ответы детей.
Ведущий: молодцы! Несите её сюда, мы перельём ее в этот прозрачный сосуд. И посмотрим сколько вам удалось заработать воды.
Дети с помощью ведущей переливают в ёмкость воду.
Ведущий: посмотрите сколько много воды вам удалось заработать. Теперь обязательно хватит полить наш цветок. Спасибо вам огромное за помощь. В благодарность я приготовила для вас сюрприз.
Ведущий поливает цветок, звучит веселая музыка барбарики «про дружбу», дети под музыку и мыльные пузыри танцуют.
Ведущий: пора прощаться мне с вами ребята, до скорой встречи.
Конспект квеста ко дню Ивана Купала
Автор: Орлова Юлия Витальевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ №299 детский сад «Лукошко»
Месторасположение: г. Красноярск ул.Гусарова 24
Дата изменения: 5 июля, 2015
Дата публикации: 5 июля, 2015