Конспект совместной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Подарок для мамы»

Педагогичекие задачи:

— Вызвать интерес у детей к подготовке подарков;

— упражнять детей в создании композиции, состоящей из аппликативных элементов (способ вырезания из бумаги, сложенной гармошкой или дважды пополам), с использованием техники оригами и с элементами рисования;

— поощрять взаимодействие детей друг с другом.

Интеграция образовательных областей:

Социализация (семья, межличностные отношения), художественная

Практическая задача для детей:

Изготовить подарок для мамы

1 часть — организация совместной деятельности.

(слайд 1)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво солнышко осветило всю нашу группу. А какое сейчас время года?

(слайд 2)

Дети: Весна.

Воспитатель: А что происходит весной?

Дети: Греет солнышко, поют птички, бегут ручьи, просыпается природа…

(слайд 3)

Воспитатель: А какой весенний праздник скоро наступит?

Дети: 8 марта

Воспитатель: А кого поздравляют в этот день?

Дети: мам, бабушек, сестер, девочек, всех женщин…

(Слайд 4)

Воспитатель: А как поздравляют?

Дети: Можно спеть песенку, рассказать стихи, подарить цветы…

Воспитатель: А какие весенние цветы вы знаете?

Дети: подснежник, тюльпаны, мимоза…

(Слайд 5)

Воспитатель: А где же нам сейчас их взять?

Дети: в лесу, можно купить в магазине…

Воспитатель: а еще?

Дети: можно нарисовать, из бумаги сделать…

Воспитатель: А ваши подарки мамам уже готовы?

(Ответы детей)

Девочки уже приготовили подарки мамам.

Воспитатель: Ребята, а девочки уже приготовили подарки мамам — открытки. Девочки, не хотите ли показать всем красивые открытки?

/Девочки демонстрируют свои работы/

Воспитатель: Ребята, какая красота получилась у девочек. А вы хотели бы сделать своим мамам такие открытки?

Дети: да

Воспитатель: Может, девочки нам в этом помогут?

Дети: да

2 часть — совместная деятельность.

Воспитатель: Ребята, для изготовления этой открытки у нас есть все необходимое — цветная бумага, картон, клей, ножницы. Но, чтобы нам было удобно, нам надо разделиться на команды. Я предлагаю выбрать вам цвета будущих тюльпанов. На выбор предлагается три цвета: розовый, красный, желтый.

/Дети выбрали цвета, разделились на 3 команды/

Воспитатель: Молодцы. У каждой из команд будет свой капитан. В команду желтых тюльпанов определим кого? (Ответы детей)

Воспитатель: В команду розовых тюльпанов? (Ответы детей)

Воспитатель: ну, а в команду красных — Вика.

/Дети приступили к работе. Капитаны команды объясняли детям технику складывания цветов, вырезания листьев и бабочек, последовательность выполнения работы./

3 часть — подведение итогов.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. У всех получилось? Понравились ли вам ваши работы? Как вы думаете, Вашим мама понравятся букеты? А капитанам команд сложно было?

Ребята, вы молодцы. У вас все получилось. Потому, что вы трудились вместе, не ссорились, договаривались.

Автор: Гусельникова Анастасия Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 59»
Месторасположение: Пермский край, г.Березники
Бесплатные конкурсы для педагогов и сертификаты. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Шаблоны презентаций PowerPoint



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter