Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Рисование « Автомобиль остановился вечером возле дома».

Программное содержание: учить передавать в рисунке несложный сюжет, строить композицию рисунка по графической схеме расположения здания и автомобиля на разных уровнях, деталями отражать время суток: зажженные фонари, темное небо. Закреплять умения пользоваться простым карандашом для создания эскиза, тренировать в технике закрашивания цветными карандашами в одном направлении, регулируя нажимом оттенок.

Словарная работа: активизировать слова: автомобиль, вечер, подъехал, остановился, пассажир, водитель.

Предварительная работа: экскурсия, наблюдения, чтение художественной литературы, составление рассказа по картине «Моя улица».

Индивидуальная работ :Продолжать учить делать набросок простым карандашом, используя слабый нажим. Упражнять в передаче оттенков синего цвета , используя различную силу нажима ( сильнее, слабее)

Материал: листы бумаги, простые и цветные карандаши, фланелеграф, силуэты автомобиля, многоэтажного дома.

Ход: Сегодня мы будем рисовать автомобиль, который остановился вечером возле дома. Сначала составим картину на фланелеграфе.

-Что будет в рисунке?( автомобиль)

-Как можно выделить главное в рисунке? (Изображением на переднем плане и цветом)

— Это дорога ( выставляется полоска серого цвета в нижнюю часть фланелеграфа)

Представьте, что по дороге ехал автомобиль и остановился.

— Где можно расположить автомобиль? ( в нижней части фланелеграфа, ближе к обочине дороги)

Предлагаю выставить силуэт автомобиля на фланелеграф.

Какие марки автомобиля вы знаете?

Чем отличаются автомобили? ( по цвету и размеру)

— Как называют человека, который управляет автомобилем? ( водитель)

Выставляю силуэт многоэтажного дома.

Где остановился автомобиль? ( возле дома)

Почему автомобиль может остановиться возле дома? (привез пассажира, ожидает пассажира)

Где расположен дом? ( в верхней части фланелеграфа)

Дома разные по высоте. Как называется этот дом? ( многоэтажный)

Можно ли по- другому расположить автомобиль, чтобы было видно, что он остановился возле дома? ( предлагаю детям переместить автомобиль либо в левую, либо в правую сторону). Но мы снова поставим автомобиль в середине.

Сравните высоту машины и дома. Что выше? Верно, дом выше, чем автомобиль.

В какое время суток остановился автомобиль? ( вечером)

Какого цвета небо вечером?

Как в рисунке цветными карандашами передать темно- синее небо?

Какие детали в рисунке помогут передать это время суток ( зажженные фары, в домах зажигается свет, на небе луна)

В какой части рисунка можно передать светло- синий цвет? Почему вы так считаете?( освещение от окон)

Как в рисунке цветными карандашами передать светло- синий цвет? ( слабый нажим на карандаш)

Вот такую картинку о том, как автомобиль остановился вечером возле дома, мы должны будем нарисовать.

Посмотрите, как я буду выполнять рисунок. Сначала сделаю набросок простым карандашом. Разделю лист бумаги линией, верхняя часть больше, нижняя — меньше. Намечу расположение дороги, отступлю от нижнего края листа и проведу линию. Намечу ширину дороги. В этой части листа нарисуете дом. Вы можете смотреть на ту картинку, которую мы выложили. Вначале нарисуйте рисунок простым карандашом, затем закрасите его цветными. Не забывайте, что время суток вы должны показать, используя разный нажим на карандаш.

Нарисуйте картинку о том, как автомобиль остановился вечером возле дома.

В ходе занятия, тем детям, которые затрудняются, показываю приемы рисования дома на отдельном листе бумаги, напоминаю, чтобы рисунок простым карандашом выполняли тонкой линией. Обращаю внимание на осанку. Напоминаю, что надо использовать разный нажим на карандаш.

Сколько красивых картинок вы нарисовали. Выберите картинку, которая вам больше понравилась и составьте по ней рассказ. Опросить 3-4 детей. Каждый из вас нарисовал один автомобиль, а вместе получился город. В рисунке вы смогли передать картину вечернего города.

Автор: Нестерова Елена Валерьяновна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребёнка- детский сад №31»
Месторасположение: город Троицк, Челябинской области
Бесплатные конкурсы для педагогов и сертификаты. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Шаблоны презентаций PowerPoint



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter