Сценарий оздоровительного досуга для детей 2 младшей группы (дети 3-4 лет) «Рядом с нами кто живет, свои песенки поет?»

Сценарий оздоровительного досуга для детей второй младшей группы (дети 3-4 лет). Физкультурно-оздоровительный досуг для детей.

Цель: формировать потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:

  • закрепить знания о домашних животных, их значении в жизни человека;
  • развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом;
  • воспитывать заботливое отношение к домашним животным;
  • укреплять здоровье детей.

Предварительная работа:

  • Рассматривание иллюстраций;
  • чтение художественной литературы о домашних животных;
  • подвижные игры;
  • изготовление пособий (шапочки котят, изображение животных на фланелеграфе);
  • игры в мини-музее «Мой друг — собака».

Оборудование:

  • Фланелеграф;
  • картинки для фланелеграфа — курочка с цыплятами;
  • картина «Деревенский двор»;
  • игрушка «Коза»;
  • звучащее пособие «Кто кричит?»;
  • шапочки котят на каждого ребенка, шапка собаки.

Ход досуга

Ведущий:
Рядом с нами кто живет
Свои песенки поет?

Показ картины «Деревенский двор»

Ведущий:
Это беззаботные домашние животные.
Мы их кормим, согреваем
И любить не забываем.

-«Спасибо» — говорит корова
И дает нам (дети отвечают) молоко!
Покатает всех лошадка,
Увезет нас далеко.

Подвижная игра «Лошадка» — дети бегают по группе «одна нога вперед», ходьба, высоко поднимая колени.

Ведущий:
Как устали вы, лошадки,
Отдохните, подышите!
Дыхательная гимнастика. На фланенеграф выставляется изображение курочки.

Ведущий:
По дорожке кто идет?
Ко-ко-ко, цыплят зовет?
(дети отвечают) Курочка.
Что нам курочка подарит?
(дети отвечают) Яичко.

Ведущий:
— По тропинке кто идет? Вносится игрушка «Коза», (дети отвечают) Коза.
— Какую песенку поет? (Дети отвечают) Ме!

Коза:
Течет молочко по вымечку, и идти мне нелегко,
И козлята, и ребята любят козье молоко!

Ведущий:
Отдохнуть ты не забудь,
С нами, козочка, побудь.

Игра «Козлята на лугу»

Козлята на лугу лежали. —
Дети ложатся на ковер.
Козлята ножками болтали. —
Лежа на полу, болтают поднятыми вверх ногами.
Повернулись на живот, глазки вот и носик вот.
Лежа на животе, поднимают голову, мигают глазами (гимнастика для глаз), дышат носом (дыхательная гимнастика).
Близко волк в лесу гулял и козляток распугал.
Дети встают и разбегаются.

Ведущий:
Кто с нами близкие друзья?
Обижать кого нельзя?
Вносится звучащее пособие «Кто кричит?»
Звучат голоса кошки и собаки, дети называют их.
Мяукают и там и тут
У кошки деток как зовут?
(Дети отвечают) Котята.

Ведущий:
А теперь ребятки,
Будем мы котятки.
Дети надевают шапочки котят.

Ведущий:
Слушаем и слышим,
Где-то ходят мыши.

Воспитатель предлагает детям послушать громкие и тихие звуки.

Мышку быстро мы поймаем
И немножко поиграем.

Пальчиковая игра

Поиграют лапки, острые царапки —
Дети поочередно сжимают и разжимают пальцы рук.
Мышки молочко пролили, кошки пальчиком грозили —
Движения указательными пальцами обеих рук.
Мышки в норку убежали, только лапки застучали —
Скользящие движения пальцами рук по поверхности стола.
Будем с мышками дружить, в нашем доме дружно жить — Соединяют пальцы рук.

Ведущий:
Про кого-то мы забыли?
Кто дом нам верно сторожит?
При встрече радостно визжит,
Хвостиком виляет,
В гости приглашает?

Ребенок надевает шапку собаки.

Дети встают в круг и ведут хоровод, «собака» движется в противоположную сторону внутри круга. Дети останавливаются, хлопают в ладоши, «собака» произвольно танцует в центре.

Ведущий:
Собачка с нами попляши,
Будут рады малыши!
Веселись, детвора,
Завершается игра!

Автор: Бычкова Елена Николаевна
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
Место работы: МБДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: село Шунга, Костромской район, Костромская область, Россия



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх