Составление рассказа по коллажу в старшей группе «Ароматна, как весна эта стройная сосна!»

Цель: формирование представлений детей о сосне, через знакомство с коллажем «Ароматна, как весна эта стройная сосна!».

Задачи:

Образовательные:

  • учить детей составлять связный, повествовательный рассказ о сосне, используя в качестве визуальной опоры коллаж «Ароматна, как весна эта стройная сосна!»;
  • закреплять навыки сюжетного запоминания с установлением ассоциативных связей между объектами коллажа;
  • расширить знания детей о сосне: особенностях строения хвоинок, пользе для человека (применении в медицине, в кулинарии, в производстве разных предметов), пользе для животных и птиц; — учить детей последовательности, логичности и связности высказывания, используя в рассказе сложноподчинённые предложения;
  • формировать у детей умение вести диалог с воспитателем;
  • активизировать слова: стройная, живица, хвоинки, вечнозелёная, корень, цепкий, скала, ароматная смола, склеенные, лечебной, полакомиться, кариес, корабельные мачты, древесина, чешуйки, витамины, заваривают, отвар;
  • закреплять название диких животных, птиц.

Развивающие:

  • развивать у детей наблюдательность, познавательный интерес;
  • развивать память, мышление, образное восприятие, общую моторику;
  • развивать монологическую форму речи; — развивать двигательную активность.

Воспитательные:

  • воспитывать усидчивость, умение слушать, запоминать;
  • воспитывать доброжелательное отношение к рассказам сверстников;
  • воспитывать любознательность бережное отношение к сосне и тем, кто ею питается, лечится;
  • воспитывать желание оказать помощь герою.

Оборудование: посылка, письмо, ветка сосны, «коллаж».

Ход НОД

Создание мотивации для предстоящей деятельности.

Воспитатель: Ребята, когда я утром пришла в детский сад,увидела посылку. Хотите узнать, что находится внутри? (Ответы детей). Вскрываю посылку, достою письмо. Дети, пишет нам Незнайка.

Дорогие ребята!

Я, хочу открыть школу «Всезнаек» для коротышек. У нас в Цветочном Городе растёт очень много разных деревьев. Решил я провести первый урок, рассказать коротышкам о деревьях. А сам понял, что ничего не знаю. Около нашей школы растёт вот такое дерево, (достаю веточку сосны) когда был сильный ветер, она сломалась.Помогите мне, пожалуйста, рассказать коротышкам об этом дереве!

Воспитатель: Вы согласны помочь Незнайке узнать о дереве? (Ответы детей). Я предлагаю вам рассмотреть коллаж «Ароматна, как весна

Эта стройная сосна!» Он поможет нам составить рассказ для Незнайки.

Воспитатель: По центру коллажа рассматриваем сосну. (Даю краткое описание).Латинское название дерева словоpin, что означает скала, гора.Сосна вырастает, на скалах имея цепкие корни. Дерево очень высокое и стройное.

Ребята, посмотрите на ветку сосны, что вы видите, на ней лежит? (Ответы детей), вы правильно заметили снег, значит какое время года? (Ответы детей). Правильно, зима. Поэтому сосна является вечнозелёной красавицей, даже в зимнее время года.

Воспитатель: Дети, вы заметили, что сосна не имеет листьев как обычные деревья? (Ответы детей). У сосны листья в виде хвоинок. Хвоинки длинные, и растут по две, как склеенные. Плоды у сосны в виде шишек, короткие с круглыми чешуйками.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему рядом с человеком изображен чемоданчик с красным крестом? (Ответы детей). Сосна приносит пользу человеку, является лечебной, помогает при простуде, кашле. Посмотритедети,что означает сердце рядом с чашкой чая? (Ответы детей). Люди заваривают чай из сосны, он улучшает работу сердца, отвар богат витаминами.

Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим картинку, на которой изображена ванна с лежащим в ней человеком, как вы думаете, что он делает? (Ответы детей). Людям при аллергии, помогает принятие хвойных ванн.

Воспитатель: Дети, посмотрите, что за капля выступила на коре сосны? (Ответы детей). Правильно заметили это ароматная смола, называют её «живицой». Людям помогает при очистке ротовой полости, уничтожения кариеса, лечении зубной эмали, дёсен.

Воспитатель: Как вы думаете, что это за кулинарное блюдо? (Ответы детей). Из сосновых шишек варят очень вкусное варенье.

Воспитатель: Ребята, для чего нужна сосна животным и птицам? (Ответы детей). Птицы и животные любят полакомиться сосной. Глухарь питается сосновой хвоей.Клёст, белка шишками. Даже бурый медведь питается семенами сосновой шишки.

Воспитатель: Дети, посмотрите, почему на картинке изображен дом и доски? (Ответы детей). Человек используетсосновую древесину в строительстве домов,окон и дверей. Бревна для настила полов.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что за предметы мебели вы видите на картинке? (Ответы детей). Вы правильно заметили, кровать, шкаф, тумбочка. Люди из сосновой древесины изготавливают разные предметы мебели.

Воспитатель: Посмотрите, какой музыкальный инструмент изображён на картинке? (Ответы детей). Правильно, этот музыкальный инструмент называется скрипка и изготовлена она из сосны. Древесина сосны применяется в производстве музыкальных инструментов.

Воспитатель: Дети что вы видите на этой картинке? (Ответы детей). Вы правильно сказали корабль. Стройные, высокие деревья сосны идут на изготовление корабельных мачт.

Примерный текст описания: «В переводе слатинского название дерева слово pin, что означает скала, гора.Сосна вырастает на скалах, имея цепкие корни. Дерево очень высокое и стройное, является вечнозелёной красавицей, даже в зимнее время года. У сосны листья в виде хвоинок. Хвоинки длинные, и растут по две, как склеенные. Плоды у сосны в виде шишек короткие с круглыми чешуйками. Сосна приносит пользу человеку, является лечебным растением. Помогает при простуде и кашле заваривают чай из сосны, он улучшает работу сердца. Отвар богат витаминами. Людям при аллергии, помогает принятие хвойных ванн. Ароматная смола, или «живица» помогает очищать ротовую полость, уничтожает кариес, лечит зубную эмаль и дёсны. Из сосновых шишек варят очень вкусное варенье. Птицы и животные любят полакомиться сосной. Глухарь питается сосновой хвоей. Клёст, белка -шишками. Даже бурый медведь питается семенами сосновой шишки. Человек использует сосновую древесину в строительстве домов: из неё рамы для окон, двери, бревна для настила полов. Из сосны изготавливают разные предметы мебели. Применяется сосна в производстве музыкальных инструментов. Стройные, высокие деревья сосны идут на изготовление корабельных мачт.

Физминутка:

Во дворе стоит сосна,
К небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней. (Стоя на одной ноге, потягиваемся — руки вверх, потом то же, стоя на другой ноге.)

Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)
Ветки гнутся взад-вперёд,
Ветер их качает, гнёт. (Рывки руками перед грудью.)

Будем вместе приседать —
Раз, два, три, четыре, пять. (Приседания.)
Мы размялись от души
И на место вновь спешим. (Дети идут на места.)

Воспитатель: Послушайте, какой рассказ по коллажу у нас получился. ( Рассказываю полностью рассказ, показывая на картинки).Затем дети рассказывают о сосне с опорой на коллаж.

Воспитатель: Мы с вами помогли Незнайке узнать о дереве, которое называется сосна о её пользе. Ребята, мы «коллаж» отправим Незнайке, он сможет провести первый урок, рассказать коротышкам о сосне.

 

Составление рассказа по коллажу в старшей группе «Ароматна, как весна эта стройная сосна!»

Скачать — Составление рассказа в старшей группе по коллажу «Ароматна, как весна эта стройная сосна!»

Автор: Санькова Наталья Борисовна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 36 комбинированного вида «Поиск»
Месторасположение: город Новосибирск



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter