Автор: Звягина Ольга Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №19 «Снежинка» комбинированного вида» (корпус 2) г. Северодвинска Архангельской области (Россия).
Материал:
Конверт с письмом; Золотой ключик, часы со сладостями внутри; ворота из модулей (с надписью «вход в сказочную страну»), игрушка-пёс; начерченный кроссворд + маркер; мольберты, чистые листы, маркеры;
Костюм Буратино: колпак, нос, жилет, шорты, гетры.
Детям приходит письмо из Сказочной страны:
Здравствуйте ребята! Мы, жители Сказочной страны, обращаемся к вам за помощью. Давным-давно один добрый волшебник изобрёл сказочные часы. Он завёл их золотым ключиком и с этого момента на свет стали появляться сказки. Сегодня в полночь завод часов заканчивается, а ключик куда-то пропал. Если вовремя не завести часы, все сказочные герои замрут. Только представьте: Белоснежка никогда не разбудит прекрасный принц, Кай так и останется жить во дворце Снежной Королевы, гадкий утёнок не станет прекрасным лебедем…
Ребята, помогите найти ключик и подвести часы! Желаем вам удачи!
Жители сказочной страны.
Дети подходят к воротам (сделанным из больших модулей), на которых надпись «ВХОД В СКАЗОЧНУЮ СТРАНУ». Около ворот сидит игрушечный пёс.
ВЕД.
Эти ворота и есть вход в Сказочную страну, войти в которую не так то просто. У ворот, как вы видите, сидит верный пёс, который пропустит не каждого. Ребята, объединитесь в парочки; и каждой парочке надо вспомнить и назвать имя какого-нибудь сказочного героя, и только тогда вы войдёте в Сказочную страну, и верный страж вас не тронет. (Ведущий показывает на примере: называет сказочного героя и проходит в ворота).
ВЕД.
Ребята, оглянитесь! Вот мы с вами и очутились в Сказочной стране! Посмотрите: а вот и они — Главные сказочные часы! Нам с вами осталось найти Золотой ключик. Но где нам его искать? (появляется Буратино)
БУРАТИНО
Ой, здравствуйте! А вы кто? Я вас раньше тут что-то не видел!
ВЕД.
Здравствуй, Буратино! Мы гости в вашей сказочной стране! И мы ищем Золотой ключик, чтобы подвести Главные сказочные часы; иначе сегодня вечером они остановятся, и что, ребята, произойдёт? (дети отвечают)
БУРАТИНО
Золотой ключик говорите? Этот что ли? (достаёт у себя ключик и показывает его детям)
ВЕД.
Мы хотим помочь вашей сказочной стране; дай нам, пожалуйста, ключик!
БУРАТИНО
Нетушки (показывает фигу), кому попало отдавать ключик я не буду, а вдруг вы его украдёте или ещё того хуже – сломаете (вешает ключик на шею). Часы навсегда остановятся, и тогда обо мне никто никогда не узнает: папа Карло не успеет высечь меня из полена.
ВЕД.
Что же нам тогда делать? Ведь второго такого Золотого ключика нет!
БУРАТИНО
Ну, хорошо. Сначала я проверю, действительно ли вы желаете добра нашей прекрасной Сказочной стране. Справитесь со всеми заданиями – ключик ваш! Согласны? (дети отвечают)
БУРАТИНО
Раз вы пришли в нашу Сказочную страну, значит, вы любите читать сказки!? Сейчас я это и проверю!
Мы с вами будем отгадывать кроссворд (подходят к стене, на котором висит кроссворд)! Я его сам придумывал, целых две ночи не спал!
(дети сидят на полу по-турецки; Буратино читает задания; ведущий вписывает ответы)
1 задание — СКАЗОЧНЫЙ КРОССВОРД
|
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. Профессия Айболита.
2. Напиток, которым Мальвина угощала Буратино.
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. Волшебный конь, у которого одна шерстинка была чёрная, другая – бурая.
2. Что оставила перед смертью мать Василисе Прекрасной, чтобы та в трудную минуту могла обращаться за советом и помощью.
3. Овощ, который вытащили общими усилиями.
4. Как зовут мальчика со шрамом на лбу в виде молнии из одноимённого фильма, который учился в школе волшебства и магии «Хогвардсе»?
5. В стихотворении Корнея Чуковского друзья вытащили его из болота.
6. Назовите автора сказки «12 месяцев».
7. Назовите художника-иллюстратора детских книг, которого легко узнать по наличию рамочек вокруг текста и иллюстраций.
8. Это приспособление помогло солдату пройти мимо трёх огромных собак.
9. Этим блюдом журавль угощал лису.
10. Какой герой русской народной сказки ловил рыбу оригинальным способом?
БУРАТИНО
Молодцы! Весь кроссворд отгадали – ни одной пустой клеточки не оставили! Вижу, что сказки вы любите!
ВЕД.
Ну, что Буратино, теперь-то ты дашь нам Золотой ключик? Ведь с твоим заданием мы справились!
БУРАТИНО
Нетушки, какие вы хитренькие! У меня есть для вас ещё несколько конкурсов! А считать вы умеете? (дети отвечают) Тогда решите мои сказочные задачки. Готовьте свои пальчики, будем с вами считать.
2 задание — СКАЗОЧНЫЕ ЗАДАЧКИ
- Сколько героев тянули репку в сказке «Репка»?
- Карлсон с Малышом сели пить чай с плюшками. Каждый съел по 3 плюшки, и на тарелке осталось ещё 1 плюшка. Малыш задумался: «Сколько плюшек было в тарелке до чаепития?» (7)
- На цветике-семицветике осталось 3 лепестка. Сколько желаний девочки уже исполнилось?
БУРАТИНО
Молодцы! Всё-то вы умеете, всё-то вы знаете! А рисовать вы любите? (дети отвечают). Следующее наше задание называется «Художники». Нам надо выбрать трёх детей – основных участников (выбираются дети, желательно которые умеют читать). Ваша задача, ребята, нарисовать сказочного персонажа так, чтобы остальные дети его узнали и отгадали.
3 задание – ХУДОЖНИКИ
(Материал: мольберты, чистые листы, маркеры, бумажки с именами сказочных персонажей).
Участникам предлагаются на бумажках имена различных сказочных персонажей (Кот в сапогах, Золотая рыбка, Буратино или др.), которых они и изображают (родители помогают). Через некоторое время остальные дети угадывают 1) имя героя 2) название сказки 3) автора сказки.
Для того чтобы остальные дети не скучали
— можно подобрать музыкальное сопровождение и потанцевать
ВЕД.
Ну, а теперь-то Золотой ключик наш?
БУРАТИНО
Молодцы, ребята! На этот раз вы справились со всеми испытаниями, поэтому Золотой ключик теперь ваш!
Буратино отдаёт Золотой ключик ведущему, который и «заводит» часы.
БУРАТИНО
Если часы Сказочные, то должно произойти какое-то чудо!
Ведущий потряхивает часы, открывает их, и обнаруживаются конфеты, которые раздаются детям.
БУРАТИНО
Ура! Ребята, вы завели наши Главные сказочные часы и теперь сказки по- прежнему будут радовать детей и взрослых, учить нас всех смелости, доброте, мудрости. Спасибо вам!
ВЕД.
Ребята, мы помогли жителям Сказочной страны, а теперь нам пора возвращаться обратно в детский сад. До свидания, Буратино!
Данные автора:
Звягина Ольга Александровна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад №19 «Снежинка» комбинированного вида» (корпус 2) г. Северодвинска Архангельской области (Россия).
Дата изменения: 7 декабря, 2020
Дата публикации: 24 февраля, 2014