Цель: Формирование дружеских навыков общения.
Задачи:
1. Через наглядные примеры дать представление о правилах взаимоотношений.
2. Формировать понятие о хороших и плохих поступках.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях между детьми.
Материал: презентация «Правила дружбы», листы, карандаши, фломастеры.
Ход:
Слайд 2.
— Проснулось однажды солнышко и покатилось по небу гулять. Высоко катится солнышко, всё ему видно.
Слайд 3.
— Смотрит солнышко, сидят на веточке птички и дружно поют. Обрадовалось солнышко, покатилось дальше.
Слайд 4.
— Посмотрело солнышко на лужок, а там подружки бабочки дружно танцуют.
Улыбнулось им солнышко.
Слайд 5.
Заглянуло солнышко в голубое озеро. А там рыбки подружки веселятся, дружно в догонялки играют. Обрадовалось солнышко. Вот какие молодцы! Вот как все дружно живут!
Слайд 6.
— Покатилось солнышко дальше. Слышит голоса. А это ребята, что в детском саду живут.
—Давайте и мы посмотрим на этих ребят. Подумаем, кто солнышку понравился, а кто из ребят солнышко огорчил.
Слайд 7.
— Как вы думаете, почему солнышко нахмурилось?
Слайд 8.
— Чем занимаются эти ребята? Понравились ли они солнышку?
Слайд 9.
— Что увидело солнышко? Почему солнышко улыбается?
Слайд 10.
— Понравились ли эти дети солнышку? Почему?
Правильно, они дразнят друг друга, а так поступать не хорошо, не красиво.
Друзья говорят друг другу красивые слова и комплименты.
— Давайте похвалим друг друга.
(дети передают друг другу колокольчик и говорят хорошие слова: ты красивый, ты умный…)
Слайд 11.
— Можно ли этих ребят назвать дружными? Почему солнышко разозлилось?
Слайд 12.
— Что делают эти ребята? Понравятся они солнышку? Почему?
Слайд 13.
— Смотрите, дождик пошел. Как поступил мальчик? Он укрыл своего друга от дождя. Помог ему. Почему еще солнышко радуется? Да, мальчик угощает своего друга яблоком.
Слайд 14.
— Как выдумаете, понравились ли эти ребята солнышку? Объясните, почему?
Слайд 15.
— Давайте еще раз посмотрим на всех ребят.
Найдите, пожалуйста картинки и расскажите, как нельзя поступать друзьям.
(дети определяют картинки, где дети дерутся, кусаются, жадничают, спорят. При выборе картинка исчезает)
— Посмотрите, как дружно играют эти ребята.
(оставшиеся картинки)
Посмотрите, у нас в группе тоже есть веселое солнышко. Оно каждый день смотрит на нас, чем мы занимаемся, как мы играем.
— Расскажите солнышку, есть ли у вас друзья? Давайте вы для солнышка нарисуете своего друга, а потом расскажите солнышку, как вы дружно живете в детском саду.
Дети рисуют своих друзей.
Автор: Елфимова Ольга Алексеевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад №65»
Месторасположение: Республика Коми, г. Сыктывкар
Дата изменения: 22 марта, 2018
Дата публикации: 22 марта, 2018