Название: Конспект итогового занятия «Турнир знатоков»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , развитие представлений об окружающем мире и о себе, Старшая группа
Автор: Ковалева Елена Анатольевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ ДС № 71 «Почемучка»
Месторасположение: Белгородская область, город Старый Оскол
Конспект итогового занятия в старшей группе.
Тема: «Турнир знатоков»
Цель.
Активизация знаний детей по математике, развитию речи и обучению грамоте. Воспитание командного духа, чувства товарищества, соперничества.
Развитие смекалки, находчивости, сообразительности.
Материал. Магнитофон с аудиозаписями. Цветные кубики конструктора Lego. Карточки с заданиями. Крутящийся барабан (по типу лото), бочонки с номерами заданий.
Карточки со схемой слов, состоящих из одного и двух слогов.
Ход.
В зал заходят 2 команды знатоков: «Всезнайки», «Грамотеи».
— Сегодня пройдет турнир между командами «Всезнайки» и «Грамотеи» – честный бой за звание самой эрудированной команды. Жюри будет оценивать их выступление: за каждый правильный ответ члены команды получат по одному цветному кубику конструктора Lego, из которых мы будем строить башню. В конце конкурса сравним их высоту – победит та команда, у которой башня получится выше. А для начала проведем небольшую разминку «Заморочки по строчке».
Каждой команде предлагаются 10 вопросов в виде загадок, ребусов, шуточных задач, головоломок.
— Предлагаю выполнить первое задание – решить примеры на конфетах и сложить их в корзинку Винни Пуха.
Под музыку дети берут карандаши и решают примеры на карточках. Проверяют правильность решения примеров игроки противника. В корзинку попадают только карточки с верным решением.
— Приглашаю капитанов выбрать бочонок с номером следующего задания.
Капитаны достают бочонок из крутящегося барабана (по типу лото) и объявляют выпавший номер. Каждый член команды берет любой конверт с этим номером и выполняет свои задания: сравнивает цифры, расставляя знаки «больше, меньше, равно»; выкладывает соседей числа; вставляет пропущенную цифру.
Звучит музыка капитанского конкурса из телевизионной игры КВН. К ведущему приглашаются капитаны. Для них написаны задания на разноцветных лепестках цветка. По очереди капитаны отрывают лепестки и отвечают на вопросы:
- назови части суток, времена года;
- посчитай в прямом (обратном) порядке;
- назови по порядку три дня недели, три зимних месяца.
— А сейчас вам предстоит решить геометрические заморочки: будьте предельно внимательны, учитывать придется три признака – форму, цвет, величину.
Дети совещаются, определяют в ряду фигур лишнюю, а капитан аргументирует ответ.
Физкультурная пауза.
Игроки обеих команд выполняют физкультминутки, которые были подготовлены заранее.
— Перейдем к следующему конкурсу, который называется «Веселые буквы». Пожалуйста, ответьте на вопросы.
— Из чего состоят предложения?
— А слова?
— Какие вы знаете буквы?
— Каких букв больше?
— Приглашаю команды составить по схеме предложения со словами, изображенными на картинке.
Каждой команде даются 2 схемы.
— Сейчас мы будем делить на слух слова на слоги.
Детям предлагается определить количество слогов в односложных и двусложных словах, подняв вверх карточку со схемой слова.
— Все замечательно справились! Вы хотите показать, как умеете определять первый звук в слове?
— Тогда приступим!
Члены команд по очереди называют первый звук в словах, изображенных на картинках, жюри учитывает ответы.
— А сейчас нас ждут «Сказочные заморочки»: возьмите по одной сказочной иллюстрации, назовите изображенную на ней сказку и ее автора. Кто верно выполнит задание, тот помещает свою картинку в окно домика. Победит команда, у которой будут заполнены все окна.
— Итак, завершены все конкурсы. Вы сегодня проявили смекалку, находчивость, сообразительность. Показали, как вы дружно работаете в команде. Для подведения итогов Турнира знатоков слово предоставляется жюри.
Победителям турнира вручаются медали «Почетный знаток». Все фотографируются на память. Дети под музыку покидают зал.
Дата изменения: 22 апреля, 2017
Дата публикации: 22 апреля, 2017