Ласавицкас Наталья Владимировна
воспитатель
МБДОУ детский сад №15 Ручеёк»
город Петровск Саратовской области
Что прикажете делать в ситуации, когда уже невмоготу терпеть огромное количество шумящей, визжащей, носящейся чуть ли не по потолку разноголосой братии? Куда деться бедному ребенку, уставшему от шума в большом детском коллективе, подобному даже не бочке, набитой селедкой (там рыбы хотя бы молчат), а цыплятам на птицефабрике в весенний час пик? Выходов два: или жалобно заплакать, или яростно подраться со всеми-всеми-всеми! Только таким образом можно снять напряжение от перенасыщения общением со сверстниками…
Но так как оба варианта относятся к неконструктивным, то педагогом-психологом нашего ДОУ было принято решение организовать в каждой группе уголок психологической разгрузки. Все воспитатели с удовольствием и энтузиазмом взялись за дело: изучали методическую литературу по теме, проводили работу с родителями относительно помощи в организации уголка и, самое главное, приняли на себя всю ответственность по приобретению оборудования для ноу-хау.
Сначала мы познакомились с работами современных ученых и рядовых российских воспитателей на данную тему, выбрали несколько наиболее интересных и простых во внедрении в практику игр, и работа закипела!
Так как места в групповой комнате маловато, уголку пришлось поместиться в спальне. Здесь были выделены антресоли от шкафчиков, на которых и расположились необходимые материалы и атрибуты.
Родители, работающие в центре «Семья», помогли в поиске психологических игр, которые впоследствии были собраны в папку по разделам: «Игры на снятие психологического напряжения», «Игры, способствующие повышению самооценки» и «Игры, снижающие агрессивность». Все было оформлено с применением аккуратных цветных указателей, так что каталог принял привлекательный вид. Эти игры мы применяли с детьми в повседневной работе.
Самый заметный атрибут психологического уголка — «сухой бассейн» в виде нежно-голубого королевского замка со шпилями, дверей с «липучками» и находящимися внутри мячиками. Закрывшись изнутри, дети по одному или парами отвлекались от шума и переизбытка общения, сидели или даже лежали внутри.
Разнообразные крупные рисунки в раскрасках воспитанники не просто раскрашивали, но и выкладывали их контур крупой — гречкой, пшеном и рисом, хранящейся в маленьких красивых баночках. Также в работе применяли микс крупных и мелких камушков (аквариумный грунт). Кропотливая работа успокаивала малышей, на некоторое время отвлекала их от факта нахождения в переполненной группе.
Этой же цели служили и два розовых сундучка — один с разноцветными яркими клубочками, другой — с искусственными цветами и травкой. Составляя композиции или наматывая неумелыми ручками нитку, дети на некоторое время оставались с собой наедине.
Всевозможный пластилин — и обычный «советский», и плавающий, и шариковый — доставил много незабываемых минут детворе, а пластмассовые шаблоны в сочетании с цветными карандашами выполняли успокоительную миссию.
Но у нас есть дети и с проблемами в общении, которые не могут быть лидерами и всегда находятся в тени шумных одногруппников. Для них было приобретено мягкое кресло, изготовлена почти золотая корона в сочетании с волшебной палочкой. Сидя в кресле, стеснительный ребенок отдавал приказания своим шустрым сверстникам, а они, по условиям игры, должны выполнить все, что захочет «король» или «королева». Это повышает самооценку «тихонь», а другим детям указывает на то, что они в группе не одни — есть и другие дети, с которыми необходимо считаться.
«Коврик дружбы», представляющий собой небольшой, изготовленный родителями тканевый квадрат с пришитыми помпонами и двумя перчатками на длинной резинке, помогает драчунам помириться. Усевшись рядом на коврик (а сидеть приходится, тесно прижавшись друг к другу — этому способствуют скромные размеры поделки), дети надевают каждый по перчатке, обнимаются и произносят слова «мирилки».
Но, пожалуй, самой интересной, захватывающей и до сих пор не потерявшей детского интереса стала игра «Твистер». Да, игра американских детей невероятно увлекла нашу детвору, с превеликим удовольствием, сопровождающимся визгом и самыми невероятными позами, почти ежедневно расстилающих клеенку с цветными пятнами на полу и крутящими стрелку. Три игрока, выполняющих задания, постоянно окружены плотным кольцом жаждущих своей очереди поиграть. Тесное переплетение рук и ног сплачивает детей и позволяет им быть ближе друг к другу.
Итак, получив совет и приложив некоторые усилия, призвав на помощь родителей и свою фантазию, воспользовавшись достижениями науки и опытом коллег всея Руси, нам, воспитателям, удалось создать практически в каждой группе пусть не комнату, но уголок психологической разгрузки, помогающий кому успокоиться, а кому, наоборот, набраться энергии. Ведь мы знаем, что у детей душевных сил меньше чем у нас, взрослых, а день тянется дольше…
Автор: Ласавицкас Наталья Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №15 Ручеёк»
Месторасположение: город Петровск Саратовской области
Бесплатные конкурсы для педагогов и сертификаты. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Шаблоны презентаций PowerPoint
Дата изменения: 25 ноября, 2014
Дата публикации: 25 ноября, 2014