Название: Открытое занятие по познавательному развитию по теме: «Мы в лес пойдем и ёлочку найдем»
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Публикации педагогов, первая младшая группа, дети от 2 до 3 лет
Автор: Меркулова Елена Александровна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБОУ СОШ № 196 Дошкольное отделение «Здоровячок»
Месторасположение: город Новосибирск
Меркулова Елена Александровна воспитатель 1 квалификационной категории МБОУ СОШ № 196 ДО «Здоровячок».
Вид детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, конструктивная, изобразительная.
Цель деятельности воспитателя: расширение представления детей об окружающем мире, о признаках зимы; развивать сенсорное восприятие, развивать художественное восприятие, формировать умение работать в коллективе.
Планируемые образовательные результаты освоения содержания программы: проявляет интерес к окружающему миру. Белый снег – это признак зимы; активен при выполнении целенаправленных движений; принимает активное участие в продуктивной деятельности, выполняя аппликацию.
Материалы и оборудование: игрушка зайчика; картины с изображением зимнего леса; комочки из ваты; 2 корзины; плакат с нарисованной ёлочкой; цветные кружочки (красного, желтого, синего, зеленого цвета); клей; костюм лисы для воспитателя; шапочки зайчика по количеству детей; искусственная ёлочка украшенная шариками.
Содержание организационной образовательной деятельности
- Организационный момент.
Воспитатель заходит в зал в костюме лисы
Воспитатель: здравствуйте ребята, вы узнали кто я?
Дети — ….
Воспитатель: Правильно. Я пришла к вам в госте и не одна. (Достает игрушку зайчика). Ребята кто это?
Дети — …
Воспитатель: ребята, а зайчик пришел просить у нас помощи. Зайчик хочет для своей мамы зайчихи сделать подарок. Он хочет найти ёлочку для праздника, а сам такой трусливый и боится идти в лес один. Мы ему поможем. Я вам всем одену шапочки зайчиков и мы пойдем в зимний лес.
Дети — ….
Воспитатель: ну что, отправляемся в путешествие?
Дети — …..
- Основная часть
Дети проходят и видят иллюстрации с изображением зимнего леса.
Воспитатель: ребята, посмотрите какой красивый зимний лес. А что у нас лежит на деревьях? А какого он цвета?
Дети:…
Воспитатель: правильно. Мы с вами ходим на улицу и трогаем снег, а он какой?
Дети:…
Воспитатель: правильно, он холодный, мокрый и вы, наверное, глядя на зимний лес уже замерзли? Давайте поиграем в снежки, чтобы мы смогли согреться.
Дети:…
Игра «Снежки»
Дети делятся на две команды. Ставятся две корзины в двух метрах от команд и раздаются ватные комочки белого цвета. Дети кидают снежки в корзины. Выигрывает та команда, которая забросит больше снежков. (Игра проходит под веселую музыку).
Воспитатель: ребята, какие вы молодцы. Мы весело поиграли и все согрелись. Давайте пойдем дальше искать ёлочку.
Дети — …
Воспитатель: ребята, посмотрите. А что это такое (воспитатель показывает на изображение ёлочки)?
Дети:..
Воспитатель: ребята, посмотрите, а наша ёлочка какая то грустная. А давайте мы её украсим.
Дети:…
Воспитатель: ребята, посмотрите, а зайчик для украшения ёлочки принес нам шарики, они разного цвета?
Дети — …
(Аппликация ( наклеивание шариков на изображение ёлочки).
- Рефлексия.
Воспитатель: ребята, посмотрите, какой красивой стала, наша ёлочка. Зайчик всем нам говорит спасибо. И он, хочет нам подарить ёлочку для нашего праздника. (Зайчик. дарит маленькую, искусственную ёлочку, украшенную шариками). Зайчик прощается с детьми .
(Воспитатель ставит ёлочку посреди группы и предлагает детям встать в хоровод под музыку «Маленькой ёлочке»).
Воспитатель: ребята, вам понравилось наше путешествие? А что мы сегодня делали с вами?
Дети — …
Дата изменения: 27 октября, 2016
Дата публикации: 27 октября, 2016