Развлечение по методике экологического воспитания для детей младшего дошкольного возраста. Тема: «Летний переполох».
Цель:
1. Порадовать детей встречай с персонажами
2. Поддержать эмоциональный настрой на празднике
3. Использовать досуговую форму для закрепления представлений о временах года и основных факторах среды: воде, солнце, воздухе.
Содержание:
| Дети стоят держась за руки «цепочкой» . Дети подходят к каждому времени году и участвуют в конкурсах. Когда времена года мирятся дети сидят на лавочках, а когда власть отдается лету, все дети встают и водят хоровод. |
Материалы:
Костюмы: — Весна: зелёное платье, расшитое листьями, венок из листьев на голове;
— Лето: жёлтое платье, расшитое цветами, венок из цветов на голове;
— Осень: красное платье, расшитое листьями (желтыми, оранжевыми, зелеными), венок из листьев;
— Зима: белое платье, расшитое снежинками, венок из снежинок;
— Ведущая: пышное платье, расшитое листьями, цветами, снежинками.
Лавочки (по количеству детей), тазики с водой, кораблики (из пенопласта), чудесный мешочек, фрукты и овощи (свежие), шарики воздушные, нитки, мячик, пластиковые бутылки, термос с цветным льдом, волшебная полочка, поднос, магнитофон, аудиокассета «О лете».
Действующие лица:
— Ведущая
— Зима
— Лето
— Осень
— Весна
Ход праздника:
Ведущая: — Здравствуйте, ребята! Я хочу вам рассказать интересную историю. Жили — были Весна, Лето, Осень, Зима и жили они дружно, но однажды у них завёлся спор: какое время года самое главное?
— Ребята, а вы как думаете, какое время года самое главное? (дети отвечают по-разному).
— А сейчас я взмахну своей волшебной палочкой, и перед нами появятся времена года.
(появляются времена года и начинают ругаться)
Лето: — Я главнее!
Осень: — Нет, я!
Зима: — Да нет, же, я конечно!
Весна: — Все! Я решила, я самая главная!
Ведущая: — Не надо так расстраиваться и уж, тем более ссориться! Вы для нас все хороши. Вот и ребята вам это подтвердят! Верно, я говорю? (дожидается реакции детей) Громко скажите — любите вы осень?
Дети: Да!
Ведущая: А зиму?
дожидается реакции детей) Громко скажите — любите вы осень?
Дети: Да!
Ведущая: А весну?
Дети: Да!
Ведущая: Ну, а лето?
Дети: Да!
(убегают)
Ведущая: — Ребята, давайте вспомним, что мы делаем с вами Летом, Осенью, Зимой, Весной. А для этого мы с вами будем подходить к каждому времени года. Но кто из вас — кто? Расскажите о себе?
Лето: Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь,
Все кругом светло.
— Ребята, а вы знаете кто я? Как вы узнали, что я лето?
— Солнце, Воздух и Вода — мои лучшее друзья!
— А вы любите играть в игры?! Тогда давайте поиграем в игру. Мне нужно 4 человека. Игра называется «Кораблики». Вы должны дуть на кораблики, чей кораблик быстрее приплывет, тот и победил! Выходите так, чтобы вас все видели.
— Сильный был ветер? Быстро плыл кораблик?
— Очень старались, молодцы!
— Вам понравилось играть?
— У меня для вас есть еще одна интересная игра. Вы любите надувать шарики?
— Я дам каждому по шарику. И вашим воспитателям тоже. По моей команде вы будете надувать шарики, а когда я скажу стоп, то игра прекращается. Тот, у кого самый большой шарик будет, тот станцует со мной. (дети надувают)
— Молодцы, а теперь мы их завяжем, и вы сможете ими украсить свою группу. (связку шаров привязываю к крыльцу до конца досуга)
Взрослые: — А у нас шарики неправильные они, почему-то не надуваются.
Лето: — Давайте проверим. (вытаскивает шарик из бутылки и надувает)
— Посмотрите, он надулся. Значит, шарик правильный.
— А кто мне сможет ответить, почему он тогда в бутылки не надувался? (дети отвечают)
Взрослые (другие): — Ему воздух мешал!
— Ребята у меня для вас есть еще одна игра. Встаньте в круг. Сделайте красивое солнышко. Игра называется «Обожгу». Все ручки выставили вперед. Если я дотронусь то обожгу. Ручки надо убирать, когда я рядом. (играют в игру, 3 раза)
— Молодцы!
Ведущая: — Ребята что-то мы заигрались перед нами еще три времени года. Пора идти дальше.
Осень: (под песню «Листопад» кружась, подходит Осень)
Птички улетели
Стали дни короче.
Солнышка не видно,
Темны — темны ночи.
— Здравствуйте, ребята!
— Как вы определили, что я осень?
— А вы любите играть?
— Я так и думала и поэтому приготовила для вас интересную игру. Посмотрите, какой у меня красивый мешочек. А как вы думаете, что в нем лежит? (дети отвечают)
— А вы хотите узнать что там?
— Тогда подходите ко мне по одному. Опускай ручку в мешочек и доставай от туда, что там лежит. Что это? Фрукт или овощ? (подходят по 2 ребенка, дети играют)
— Молодцы!
Ведущая: — Вот мы с вами и с Осенью поиграли. Но у нас еще есть два времени года. Вы хотите, с ними познакомиться и поиграть? Тогда вперед!
Зима: Белый снег пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
— Здравствуйте, ребята!
— А вы узнали, кто я? А как вы отгадали?
— Я вам приготовила сюрприз. Но для того, чтобы его увидеть, нужно отгадать загадку.
Без досок, без топора
Через реку мост готов,
Мост, как синее стекло.
Скользко, весело, светло!
— Что это?
— Правильно, лед!
— Посмотрите, какой лед красивый, холодный. (дети трогают) Он не простой, а цветной. Ребята, а лед это что такое?
— Это вода! Для того чтоб в этом убедится, мы с вами его оставим здесь. (ставит на стул) А в конце дня вы посмотрите с воспитателем, что получится.
Ведущая: — Ребята, зима нам загадала загадку, а теперь мы давайте мы ей загадаем загадку. Но загадку непростую. Мы будем показывать движениями, а зима будет отгадывать.
— Зима ты будешь отгадывать загадки ребят?
Зима: — Да!
(дети загадывают загадки, зима отгадывает)- выполняют движения (воспитатель сначала с детьми «пошушукаются», что можно показать)
Зима: — Молодцы, ребята! Что-то мне жарко стало, мне пора в холодок!
Ведущая: — У нас осталось еще одно время года. Пора идти дальше!
Весна: Облака бегут быстрей
Солнце стало выше
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
— Ребята, а вы узнали, кто я? А как вы отгадали?
— Мне сказали, что вы очень любите играть. Это правда?
— Тогда давайте поиграем в игру «Зеркало». Я вам буду что-то рассказывать, а вы будете показывать это движениями. Хорошо? (дети играют)
На деревьях распускаются листочки.
Птички летают, чирикают.
Снег тает.
— Молодцы!
— У меня еще есть одна игра для вас. Встаньте все в круг. Я дам вам мяч. Вы должны по моей команде передавать мяч по кругу. И называть слова о весне, связанные с весной. Когда я хлопну в ладоши, игра прекращается. Тот, у кого мяч выходит в центр круга и должен спеть, станцевать или рассказать стихотворение (дети играют, ведущая помогает)
— Молодцы!
Ведущая: — Мы с вами сегодня поиграли со всеми временами года. Узнали о них очень много интересного.
— Как вы думаете, какое все же время года важнее всего?
— А представляете если бы, не было какого-то времени года?! Что бы было?!
Времена года: — Мы поняли свою ошибку, мы все нужны и каждый должен быть на своем месте. Сейчас лето и мы уступаем время ему. (дети хлопают в ладоши)
— До свидания ребята! До встречи!
(звучит песня «О лете» дети поют и водят хоровод вокруг лета).
Лето: (дарит цветы детям, они украшают ими участок)
— Мне пора в свои владения меня ждут друзья. До свидания, ребята!
Автор: Жатько Марина Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ №33
Месторасположение: г. Азов, Ростовская область, Россия
Дата изменения: 16 августа, 2014
Дата публикации: 4 апреля, 2014