Эссе воспитателя «Быть педагогом – значит…»
Педагог — это тот человек, который должен передать
новому поколению все ценные накопления веков
и не передать предрассудков, пороков и болезней.
А.В. Луначарский
Перед глазами начало простой и в тоже время всеобъемлющей фразы: «Быть педагогом — значит…».
Какой смысл скрывают в себе эти несколько, казалось бы, нехитрых слов?
В газете «Известия» опубликована педагогическая статья, из которой мне понравились следующие строки:
«Быть педагогом — значит вести за собой. Но вести можно лишь того, с кем идёшь рядом. Детские шаги коротки. И если нам кажется, что ребёнок отстаёт, то это значит, что наш с вами шаг слишком широк, мы хотим от ребёнка больше, чем он может»…
Действительно, мне, как молодому специалисту дошкольного образовательного учреждения с первых дней работы с малышами стало ясно, что педагог является для ребёнка проводником в большой мир, мир знаний, открытий, мир сказочного и волшебного детства.
В детском саду ребёнком приобретается первый социальный опыт. Он учится общаться не только со сверстниками, но и с взрослыми людьми, которые не являются его родителями. В дошкольном возрасте закладывается самооценка и ощущение себя личностью.
Поэтому передо мной сразу же встала сложная, но очень интересная задача: сделать так, чтобы детский сад стал не только местом ежедневного пребывания детей, но и настоящим вторым домом. Домом, где тебя ждут и любят не за то, что ты послушный воспитанник, умница и прекрасно знаешь выученные к празднику стихи, а любят просто за то, что ты есть! Думаю, что именно это для ребёнка главное: осознавать, что он любим и принят в яркой расписной шкатулке под названием «Детский сад». Важно дать понять, что он является одним из ценных украшений, наполняющих данную шкатулку.
Также интересное эссе воспитателя:
Эссе воспитателя ДОУ мое педагогическое кредо «Моя профессия – воспитатель»
Для того чтобы всё вышеизложенное не было лишь громкими словами, педагогу необходимо очень много трудиться, работать не только с детьми и родителями, но и над собой, ежедневно самосовершенствоваться, пополнять копилку своих знаний, много читать и применять прочитанное в работе.
Конечно, изученная литература даёт неоспоримую поддержку в работе молодого специалиста. Но, книги и другие источники массовой информации не могут заменить живого общения, такая помощь может быть оказана нам, пока ещё только начинающим, в виде старой, как мир, истины: перенятие опыта у наставников-профессионалов.
При этом необходимо помнить, что быть педагогом — значит быть примером для подражания. Педагог-воспитатель должен следить за своим внешним видом, обладать грамотной и правильной речью, любить свою профессию и детей, быть творческим и всесторонне развитым человеком, стараться сделать так, чтобы детям хотелось быть похожими на него.
В любой работе предусмотрены различные поощрения: премии, награды, грамоты. Для меня лично нет высшей награды, чем детская ответная улыбка и сверкающие радостью глаза.
Понимаю, что день пройден не зря, когда слышу от детей часто повторяющуюся фразу: «Не хочу домой, в детском саду интересно».
Безусловно, я ещё многого не знаю, многому предстоит научиться в процессе педагогической деятельности, но уже сейчас могу с уверенностью сказать, что, ни что не заставит меня изменить своему призванию — быть педагогом детского сада. Ведь всякая профессия начинается с призвания.
Название: Эссе воспитателя детского сада «Быть педагогом – значит…»
Автор: Маркова Александра Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: МДОУ «Детский сад № 25 «Теремок»
Месторасположение: г. Вольск Саратовская область, Россия
Дата изменения: 27 сентября, 2015
Дата публикации: 8 июля, 2014