Задачи:
1. Формировать грамматически правильный строй речи, учить отвечать на вопросы по тексту грамматически правильно.
2. Развивать логично и содержательно строить высказывания.
3. Воспитывать интерес к фольклору.
Предварительная работа: Чтение сказки П.П.Бажова «Серебряное копытце» и рассматривание иллюстраций по ней; Просмотр мультфильма «Серебряное копытце».
Содержание организованной деятельности детей
В-ль — Сегодня утром я шла на работу в детский сад и увидела, как что-то блестит под ногами. Я подошла поближе и увидела красивый маленький предмет, похожий на драгоценный камень. Я была удивлена этой находке и принесла камень в детский сад. Хотите на него посмотреть?
Дети – Да, хотим.
В-ль – Тогда, чтобы всем было видно — присядьте, пожалуйста на стульчики. (Дети садятся). Все готовы, тогда смотрите. (Раскрывает допустим шкатулочку или ладони – раздаётся что-то виде звона колокольчиков и на доске появляются дед мороз и снегурочка. Когда слышится звон
В-ль – Да он оказывается волшебный. ( На доске Дед Мороз и Снегурочка приветствуют детей, говорят что любят всех и приготовили детям подарок. Сразу же появляется другой слайд с Бабой Ягой.
Б. Яга – А не будет вам никакого подарка, я сама его съем. (Появляется слайд с котом)
Кот – Б.Я., я его уже посмотрел, он не съедобный, да и тебе в хозяйстве не пригодится, отдай им этот подарок.
Б.Яга – Ошибочка вышла, ну так и быть – отдам его вам – ребята, но только если вы выполните все мои задания, а то как то мне скучно в лесу с котом живётся. Ну что согласны?
Дети – Да, согласны.
Б.Яга – Тогда слушайте первое задание:
«По сугробам, среди сосен,
Козлик мчится быстро очень.
Где копытцем постучал,
Там весь снег искриться стал.
Что это за сказка – дети?
Дети – Серебряное копытце.
Б.Яга – Это самая — любимая сказка Деда Мороза. Вот сейчас я и проверю как вы её знаете. Я перемешала героев этой сказки с героями другой сказки. И хочу узнать: сможете ли вы развести героев по своим сказкам. А самое главное: рассказать о героях сказки «Серебряное копытце». Мне хочется узнать, знаете ли вы их имена и сможете ли описать их внешность и характер.
Б.Яга – итак, я наблюдаю как вы выполните задание .
( слайд с изображением картинок из 2-х сказок и героев этих сказок)
Дети – «берут» героя, называют его имя, описываю его характер и внешность, после чего «провожают» в свою сказку.
(Кокованя , Сиротка Дарёнка, Кошка Мурёнка, Козлик Серебряное копытце.)
Баба Яга – Да-а-а , молодцы ребята, справились с этим заданием. Заскучала я в лесу, веселья мне хочется. Порадуйте бабушку танцем – это и будет вашим следующим заданием. Только запомните движения нужно повторять как можно точнее.
В-ль – Ребята давайте встанем около стульчиков и покажем Бабе Яге как красиво мы умеем танцевать.
Дети – танцуют, повторяя движения детей с экрана под песню «Серебряное копытце».
Б.Я. –Ну порадовали старушку, а теперь последнее, самое сложное испытание. Вам по одному нужно будет рассказать по картинкам сказку, как это сделал Павел Петрович Бажов. Но я же коварная и последовательность картинок перепутала. Ну что, вы готовы собрать правильную сказку и рассказать свой отрывок?
Дети – Да
Б.Я. – Тогда, выполняйте задание, а я понаблюдаю за вами.
Дети – ( расставляют картинки по порядку и рассказывают доставшийся им отрывок сказки).
Б.Я. — Молодцы то вы какие! Справились со всеми заданиями. Ну признайтесь честно – трудно было?
Б.Я. – А какое задание выполнять было труднее всего?
Кот — Баба Яга, ну не томи ты уже детей, верни им подарок от Деда Мороза.
Б.Яга – Твоя правда, пора с ними прощаться – до свидания ребята. А вот и подарочек ваш – ловите его (на экране появляется подарок и летит через весь экран и как бы вылетает из него. В комнате у младшего воспитателя слышится грохот, она вскрикивает и выносит «подарок» детям.
Мл. в-ль – это что ещё такое, кто швыряется подарками?
Дети рассказывают что это.
В-ль – Ребята, давайте посмотрим, что это такое – садитесь на свои места – будем открывать коробку.
( рассматривают игру, беседуют о том, понравилось ли им сегодняшнее приключение…)
Автор: Антипова Татьяна Ивановна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ ДС № 43 «Колобок»
Месторасположение: город Белая Калитва, Ростовская область
Дата изменения: 22 апреля, 2018
Дата публикации: 22 апреля, 2018