Автор: Халфиева Ирина Рашитовна
Должность: инструктор по физическому воспитанию
Место работы: МАДОУ д/с №2 с.Энергетик
Месторасположение: г. Нефтекамск, Республика Башкортостан
Конспект открытого занятия
по плаванию в старшей группе
«Остров сокровищ»
Цель: Закреплять навыки и умения на воде, использовать их в различных игровых ситуациях. Способствовать оздоровлению и закаливанию организма детей, укреплению общего физического состояния.
Вед: Мы с вами попали на «Остров сокровищ«,посмотрите как все тут необычно и красиво. Остров, ребята не зря называется «Островом сокровищ», здесь где- то зарыт клад. Но до сих пор никто его не смог найти. Может мы с вами, сможем его найти. Не боитесь? Здесь нас могут ожидать опасности и испытания. Мы с вами будем индейцами из племени » Веселые и здоровые.«, а я буду вашим вождем.
Тогда давайте проведем небольшую разминку.
Разминка на суше (под музыку)
1. Ходьба на месте;
2. Пятки — вместе, носки — врозь, руки — внизу:
1) Подняться на носки, руки через сторону вверх, потянуться.
2) Опустить руки (5 — 6 раз)
3. Стоя — одна рука внизу, другая — вверху, делать круговые движения прямыми руками вперед, назад (5 — 6 раз)
4. Поднять руки вверх, сделать вдох, присесть, обхватив колени руками, сделать выдох (2 — 3 раза)
5. Упражнение на дыхание «Ладошки»
Вождь: Молодцы. Вы хотите побродить по этому острову?
Тогда нас ожидает первое препятствие. Идемте все за мной
— Ходьба по корригирующей дорожке
Вход в чашу воды. Построение в круг (Звучит : шум моря, пиратская музыка, слышны голоса:
— Земля, земля! Вижу землю.
Тысяча чертей,
Идем в правильном направлении и почти уже у цели.(Появляются два пирата)
Дик: Клад должен быть где то здесь, на этом острове, но сначала нам нужно найти ключ от сундука сокровищами.
Билли: Ура! Ура! (В руках ведро с рыбками, ставит ведро на край бассейна)
Дик: Подожди Билли. Не рано ли мы начали радоваться. А это кто такие ?(показывает на детей) Вы кто?
Вождь: Мы из племени «Веселые и здоровые».
Дик: Ах, вы хотите добраться до нашего клада?
Вождь: Ой, ребята это кажется пираты.
Билли: Не волнуйся Дик. Посмотри какие они маленькие, слабенькие. Думаешь они что то смогут сделать против нас .Не волнуйся клад будет наш.
Вождь: Но это земля наших предков. И все что находиться на земле предков принадлежит нам.
Дик: Давай мы их свяжем вот этим канатом, и они не смогут на помешать.
( Пираты хотят связать детей, идут с двух сторон чаши бассейна, хотят связать детей, а дети ныряют по канат на другую сторону бассейна)
Вождь: Смотрите, ребята, сколько они рыб поймали. Давайте их отпустим, пусть плавают (вождь выбрасывает рыб в воду).
Дик.: Билли, смотри, они отпустили наших рыб. Давай быстрее поймаем их, потому что в одной из рыб есть разгадка — как найти наш ключ.
Вождь: Ребята быстрей ловите рыбок и несите в корзину.
(Дети собирают рыб, пираты тоже пытаются собрать, но не могут поймать)
Вождь: А вот и эта рыбка.(показывает). Что же здесь написано? «Ключ находиться на дне моря»
Билли: Как же мы отыщем ключ на дне моря? Мы плавать и нырять не умеем.
Вождь: Ребята, давайте превратимся в водолазов и достанем со дна моря от сундука с сокровищами.
Игра «Водолазы».
Вождь: А вот и ключ.
(В это время пираты готовят шланг с водой)
Билли: Ну, теперь вам не сдобровать. Отдайте нам ваш ключ, а то пожалеете.
Ну берегитесь.
Вождь: Ребята, мы с вами боимся воды? Мы закаленные, здоровые
Дик: Мы это сейчас проверим (обливает детей водой из шланга)
Билли: Смотри, Дик, какие дети смелые, сильные, здоровые. Ни чего их не берет. Что с ними делать?
Дик: А может подружиться с ними? И они нам помогут.
Ребята, давайте дружить.
Вождь: Ну что ребята, будем дружить с ними.
Билли: Ну, тогда ребята, помогите отыскать нам сундук с сокровищами. Он находится где-то здесь на этом острове.
Вождь: Ребята, берите спасательные круги и поплывем искать клад.
(Свободное плавание)
Дик и Билл указывают с берега куда плыть.
Вождь: Посмотрите, ребята, это сундук с сокровищами (открывает сундук, показывает детям сокровища)
Дик и Билли: Спасибо, ребята, Мы решили оставить сундук с сокровищами вашему детскому саду. А вам ребята, мы хотим подарить драгоценные камешки (дарят подарки детям, прощаются, уходят)
Вождь: Молодцы, ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня ныряли, плавали, доставали со дна камешки, помогли найти сундук с сокровищами.
Конкурсы для педагогов и сертификаты. Номинация: «Лучшая статья месяца»
Дата изменения: 27 августа, 2016
Дата публикации: 29 августа, 2014