Родительское собрание в 2 группе раннего возраста в форме игры: «Каляки-маляки» ( собрание проводится вместе с детьми, возраст детей 3 года).
Цель: Создать хорошее настроение, заинтересовать родителей в участии в развитии творческих способностей детей, расширение представлений родителей о путях развития творческих способностей у детей дома, создание среды для творчества.
Материалы: Мольберты , краски, цветные карандаши , фломастеры, кисточки , бумага для рисования , ватманы 2 шт. , бросовый материал ( губка, вата, пробки, палочки, трава ,печатки и др.) рисунки детские. Музыка «Барбарики — » Украсим всю поанету»
План собрания :
1. Вступительное слово воспитателя » Творчество и дети»
2. Игра с родителями и детьми » Каляки-маляки»
1. Конкурс название команд. Придумать и нарисовать название своей команды.
2. «Загадалки-рисовалки» Дети говорят, а родители команд соперников рисуют ответ.
3. «Угадалки- рисовалки» Дети показывают свои рисунки а родители отгадывают , чья команда быстрее.
4. Финальный конкурс » Художники» Нарисовать совместно с детьми картину с помощью бросового материала без кисточки и карандаша.
5. Подведение итогов.
3. Заключительное слово воспитателя. Памятки для родителей по развитию творческих способностей детей.
Ход:
Здравствуйте дорогие родители и ребята, спасибо большое, что вы пришли. Сегодня на нашем собрании мы познакомимся изобразительным искусством . Как рисование помогает развиваться детям . Изобразительное искусство очень древнее и молодое. Это искусство огромно. В младшем дошкольном возрасте дети только учатся правильно пользоваться карандашами и фломастерами, знакомятся с красками их свойствами. Совместно с Вами , дорогие родители, мы можем развить творческие способности детей, и может кто-то из них станет известным художником. Через творчество ребёнок развивается психически, учится понимать мир, развивается личность ребёнка. Основу художественного образа составляют «три кита» — эмоциональность, интерес, активность. Детское творчество научит ребёнка овладевать системой своих переживаний, побеждать и преодолевать их и учит психику восхищения, следовательно, оказывает самое непосредственное влияние на развитие эстетического отношения. Вы рисуя вместе с ребенком , можете понять его настроение , страхи и лучше узнать его. Каждый рисунок ребёнка это его чувства и переживания. Творить можно из любого материала, в ход может пойти разный бросовый материал, поделка сделанная вместе с родителями становится бесценной для ребенка. Нам хотелось ,что бы и вы дома развивали творческие способности наших детей. А сейчас я предлагаю детям пригласить своих родителей не много поиграть .
Звучит музыка, родители проходят к столам, где приготовлены художественные материалы. Уважаемые родители и ребята предлагаем вам стать художниками, на столах у вас есть все для рисования . Начинаем нашу игру » Каляки- маляки» Почему такое название. Мы все знаем, что любая каракуля для ребенка это картина, которая вызывает у ребенка определенные чувства.
Игра с родителями » Каляки-маляки»
1. Конкурс название команд. Придумать и нарисовать название своей команды.
2. «Загадалки-рисовалки» Дети говорят, а родители команд соперников рисуют ответ.
1. Зелёный , злой( крокодил)
2. Разноцветные , их много.( карандаши)
3. Желтое, холодное, после него была луна( солнце)
4. Не злой, полосатый ( тигр)
5. Вот такой маленький, пушистый ( котенок)
6. Белый с дырочками( сыр)
7. Черно-белая , приносит молоко ( корова)
8. Пушистая, кушает орехи ( белка)
9. Похож на солнышко ,пищит ( цыплёнок )
10. У него длинная шея ( жираф )
3. » Угадалки- рисовалки» Дети показывают свои рисунки а родители отгадывают ,что нарисовали дети , чья команда быстрее.( примерные рисунки- колобок, крокодил, черепаха, кот, тарелка, лепешка, слон, муха, мама, корова, ветер, солнце)
4. Финальный конкурс » Художники» Нарисовать совместно с детьми картину с помощью бросового материала без кисточки и карандаша. Тема любая.
Подведение итогов. В нашей игре победила дружба. Спасибо большое вам ребята и Вам дорогие родители. Творить с детьми очень увлекательно и весело. Как вы все сегодня убедились. Давайте вместе с Вами дорогие родители, воспитаем маленькие творческие личности, чтобы повзрослев, наш ребенок стал гармоничной личностью. Еще раз спасибо.
В заключение хочу Вам раздать памятки ,что необходимо для развития творческих способностей детей. Спасибо. Творческих успехов ВАМ.
Памятка для родителей
Для развития творческих способностей детей необходимо :
1) Создать дома среду для творчества ( столик , стульчик, материал для творчества: краски, пластилин, цв. бумага и др. )
2) Ребёнок должен иметь максимальную свободу для проявления инициативы.
3) Рисунки , отобранные самим ребенком нужно повесить в удобном месте и попросить ребёнка объяснить их.
4) Нужно предлагать рисовать всё, чём ребёнок любит говорить, и беседовать
с ним обо всём, что он любит рисовать.
5) Поддерживать стремление детей видеть в окружающем мире красивые предметы и явления.
6) Поощрять интерес к творчеству, используя для этого различные материалы, организовывать дома выставку работ ребёнка( на выставку приглашают родных и знакомых)
Автор: Бурцева Зоя Вячеславовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ Детский сад №103 « Родничок»
Месторасположение: с. Табага, г. Якутск, Республика Саха ( Якутия), Россия
Дата изменения: 25 апреля, 2020
Дата публикации: 18 июня, 2014