Сценарий развлечения по ПДД
Изучение ПДД с детьми подготовительной группы в детском саду. Беседы, досуги, развлечения, игры по ПДД для детей дошкольного возраста.
Вводная часть
- Создание условий для развития различных компетенций в сфере безопасного поведения детей и взрослых на улицах города: предвидение возникновения опасных последствий.
- Умение анализировать и принимать оптимальное решение.
- Акцентирование внимания на значение дорожных знаков, освоении знаний по правилам дорожного движения.
- Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве.
- Развивать речевую активность, умение логично ставить вопросы, делать правильные умозаключения; умение информировать других о вероятности тех или иных последствий.
- Воспитывать культуру безопасного поведения дошкольников, стремление сохранить свою жизнь.
- обручи на голову с кругами цвета светофора (красный, желтый, зеленый), макеты дорожных знаков и светофора;
- воздушные шарики для танца (красный, желтый, зеленый);
- индивидуальные картинки с изображением дорожных знаков.
- самокаты, кегли;
- кубы с цветами светофора, основа-цилиндр коричневого цвета, круглая зеленая основа.
- мобильный телефон, магнитная доска;
- 15 домиков, отличающиеся цветом крыши, количеством этажей и окон.
Приключения Бабы Яги в городе
Ведущий: приглашаю вас в путешествие по нашему городу. Отгадайте, на чем мы сегодня прокатимся?
Этот домишко домчит
Всех очень быстро.
Билет купи и не зевай.
Отправляется… трамвай.
— Правильно, ребята, но в начале вспомним правила поведения в транспорте (пропускать стариков, малолетних детей, не толкаться, держаться за поручни, уступать место старшим и малышам, не шуметь).
— Трамвай отправляется.
Пальчиковая игра «Трамвай»
«Эй, прохожий, не зевай! Едет, едет дом- трамвай.
Динь- динь, дон. На колесах едет дом.
Остановка, выходи, других пассажиров пригласи».
Ведущая: из окна трамвая я видела множество машин, которые мчатся на большой скорости, и пешеходов спешащих по своим делам. И чтобы некто не пострадал, всем нам необходимо хорошо выучить правила дорожного движения.
Ведущая: Очень много на свете существует правил, но есть правила, которым подчиняются и взрослые и дети, уважают их и большегрузы и обычный мопед. Как называются эти правила? (дорожные правила) А вы, друзья, придерживаетесь правил?
Ведущая: Вы знаете, мне бы хотелось проверить, как вы сможете ориентироваться в непредвиденных ситуациях.
Ответьте:
- Как вы поступите, если увидели, что сломался светофор?
- Как передвигались люди и перевозили грузы, когда не было машин?
- Если вдруг исчезнут дорожные знаки, что произойдет?
- Что произойдет, если люди не будут соблюдать правила?
- Как вы поступите, если увидите, что кто- то нарушает правила?
- Как обходить трамвай?
- Как обходить автобус?
Слышится шум (свисток постового, сигналы машин). Забегает Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, городские жители! Ох, ребятушки, попала я в неприятнейшую историю в вашем городе. Спешила, спешила и людей насмешила. Рассказать? Нынче пригласил меня к себе на чай мой друг — Карлсон. А он, известно, живет на крыше в городе. Лечу я в ступе над городом, что- то как зафырчит, да застучит в моей ступе. Сломалось мое средство передвижения, пришлось приземлиться и добираться пешком. Только хотела перейти дорогу, как-тут же услышала свист. Думала, Соловей- Разбойник за мною в гости увязался, а меня постовой полицейский останавливает: «Как вам не совестно? Такая взрослая женщина, а правила нарушаете. Каждый знаете, что если переходишь дорогу, смотри где есть светофор, или «зебра». А я ему: «Зачем мне лошадь, да еще полосатая. У меня хоть ступа старенькая, но отличный транспорт, бензина не требует. Экологически чистый! И, зачем мне зебра? Эту зебру за собой водить?
Ведущая: Многому тебе нужно научиться, слушай и запоминай!
Ребенок:
Необычная лошадка,
Полосатая лошадка,
Лежит на дороге-
Вытянув ноги.
«Зебра» — знает весь народ – Пешеходный переход.
Баба Яга: а еще я заметила в вашем городе Чудо-чудное. Стоит на одной ноге да глазами своими мне подмаргивает. То красным, то желтым, а то и вовсе зеленым загорится. Все на него глядят и ему подчиняются. Для чего стоит возле дороги? Пугает!
На меня глядит в упор
Очень грозный светофор,
И горящие цвета-
Как чудовища глаза.
Ведущая: Это светофор регулирует движение. Он строгий, но добрый и справедливый.
1-ый:
Будь внимательным, прохожий!
Моргает ярко жёлтый свет.
Перехода больше нет!
2-ой:
Пешеходов пропускаю!
Зеленый свет для вас включаю!
3-ий ребёнок:
Подождите, не спешите,
Красный свет не для движения,
Пешеходам предупреждение:
Оставайтесь на местах!
Игра «Светофор»
Я буду помощником светофора-подавать сигналы, а вы будете выполнять движения. Когда я покажу красный – будем стоять, жёлтый – прыгать, покажу зеленый – шагаете на месте.
Танец « Светофор»
Ведущий: Ну что, Баба Яга, запомнила, что означают сигналы светофора?
Баба Яга: Благодарю, ребята! Конечно, теперь я буду уверенно дорогу переходить. Ну что ж все сигналы светофора выучила и с друзьям об этом расскажу. Пора мне к Карлсону отправляться в гости, только я не помню его адрес. Вспомнила только название улицы — Радостная. Что же делать? Как найти дом, где живет Карлсон?
Ведущий: У нас есть нарисованный план этой улицы, все дома видны. (показ на магнитной доске 15 домиков, отличающимися цветом крышами; количеством этажей и окон). Ребята, как можем выручить Бабу Ягу? (дети предлагают варианты ответов)
Ведущий: Можно позвонить Карлсону и узнать как выглядит его дом? (звонок Карлсону и дети слышат по громкой связи мобильного телефона беседу).
Баба Яга: Алло, здравствуй, Карлсон! Я спешила к тебе в гости, но ступа сломалась и еще я забыла, где ты живешь. Как мне найти твой дом?
Игра «Да-нет-ка»
Карлсон: Чтобы его узнать, вы должны задавать мне вопросы, на которые я могу ответить только да, или нет». Например, можете спросить: какого цвета крыша, сколько в доме этажей, сколько окон?
Дети: «В доме синяя крыша?»
Карлсон: «Нет» (и так далее, методом исключения находится дом с желтой крышей, двухэтажный, с тремя окнами)
Баба Яга: Ну, ребятки, выручили! Теперь могу отправляться дальше, пойду куплю себе машину и буду ездить на ней, у меня ступа все равно сломалось.
Ведущий: Не спеши! Прежде, чем сесть за руль, нужно не только отлично знать правила, но и выучиться на водительские права. Сейчас ребята тебе расскажут о дорожных знаках. Запоминай!
Эти дорожные знаки большие задаваки!
Ведь, все их уважают
И правила не нарушают!
Дети рассказывают о знаках, их назначение: «Пешеходный переход», «Пункт первой медицинской помощи», «Подземный пешеходный переход», «Осторожно, дети!»
Ведущий: Предлагаю поиграть и проверить ваши знания на деле.
Эстафета «Внимательный шофер»
(На самокатах нужно доехать до ориентира, не изменяя путь, вернуться, передать самокат следующему игроку).
Ведущий: Нужно внимательно следить за сигналом светофора, двигаться по своей части дороги, что бы избежать столкновений.
Баба Яга: ребята, а у меня осталось еще много вопросов к вам. Помогите на них ответить.
Игра со зрителями «Разрешается – запрещается»
- Играть возле проезжей части дороги? (нет)
- Можно перейти улицу, если горит зеленый свет? (да)
- Подземный переход предназначен для пешеходов? (да)
- Поможете преодолеть опасную улицу старикам и малышам? (да)
- Если желтый свет горит, путь открыт? (нет)
- Вы уступите место старшим или малышам в транспорте (да)
- Обязательны правила дорожного движения (да)
Баба Яга: Спасибо вам. Сколько интересного и полезного узнала.
Ведущий: Да, Баба Яга, ребята хорошо научились ориентироваться на дороге, подчиняются правилам и могут принимают правильное решение. А, еще познакомили с дорожными правилами Бабушку Ягу.
(слышится свисток и голос)
Постовой: Внимание, всем постам! На улице Цветочной сломался светофор!
Ведущая: Ребята, на соседней улице сломался светофор. Поможем починить? У нас есть все части для светофора, действовать нужно сообща и придерживаясь схемы. Брать по одной детали.
Соревнование «Отремонтируй светофор»
Дети делятся на две команды, следуя алгоритму собирают:
- 1- круглую основу;
- основу коричневого цвета, устанавливая друг на друга;
- кубы: зеленый, желтый, красный.
Победившей считается та команда, которая первая правильно выполнит задание.
По городу, по улице
Не ходят просто так!
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Заключение
Баба Яга: Жалко мне с ребятами расставаться, но пора. Вы не только много знаете о правилах дорожного движения, но и дружные, отзывчивые, добрые. Не бросили бабушку в трудную минуту. За это я хочу вас угостить бубликами, а для Карлсона я припасла варенье. Он меня давно дожидается (прощается и уезжает на самокате).
Автор: Склярова Наталья Владимировна
воспитатель логопедической группы
МДОУ №316
г. Донецк