Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …






Проект в ДОУ для детей 6-7 лет «Пресмыкающиеся»

Номинация: проект в ДОУ для подготовительной группы.
Автор: Максимова Евгения Александровна
Должность: воспитатель

Проект «Пресмыкающиеся» для подготовительной группы в ДОУ

Тема: Хамелеон 03.04.17

ЦентрыДетская деятельностьОбраз.
область
Изменения в обстановке
Ключевое
Содержание
Развивать интерес к совместной со сверсниками и взрослыми деятельностиСоц-коммуник
Утренний сбор1.Разминка «посмотри на соседа справа..»
2.Упражнение «Предлагаю сесть тому, у кого слева-мальчик, справа и т.д.»
3.Приветствие «Исэнме+комплимент»
ЭРС
УМК
Центр искусств1.Рисование хамелеона по схеме
2.Ручной труд «хамелеон»
3Оригами «хамелеон»
Схема рисования, карандаши, краски, кисти, бумага цветная, клей, ножницы
Литературный центр1.Книжка малышка «ящерицы»
2.Разбор слова ящерица на звуковую схему слова
3. Кроссворд «рептилии»
Иллюстрации, клей, ножницы, кроссворд
Центр строительстваСтроительство цирка города КазаниЭРСИллюстрация цирка Казани
Центр науки и естествознания1Изучение статьи «хамелеон»
2.Просмотр презентации «хамелеон»
3.Ручной труд «хамелеон»
Энциклопедия, презентация, контейнеры из под яиц
Центр сюжетно-ролевых игрИгровая ситуация «В столовой»УМКМуляжи овощей
Центр математики и манипулятивых игр1Д/у «хамелеон»
2Д/у «раскраска от 1 до 55»
3Д/у «обведи по точкам»
Заготовки для работы, карандаши
Открытая площадка1.П/и «лягушка», «пустое место»
2.С/у «мальчики шаг вперед, девочки два шага вперед»
3.Наблюдение за почками дерева. Исследование веточек-распустятся веточки с земли в группе?
4.Труд: сборка мусора на участке
5.Индивидуальная работа с Максим-закрепить правила ухода из группы
Выносной материал, атрибуты для игры
Физкультурный залЗанятие по плану инструктора по физической культуре на свежем воздухе
Кабинет татарского языкаЗанятие по плану воспитателя по татарскомуУМК
Вечерний сборвыбор темы на следующий день.

Тема: Саламандра 04.04.2017

ЦентрыДетская деятельностьОбраз.
область
Изменения в обстановке
Ключевое
Содержание
Формировать представления о саламандрепознавательное
Утренний сбор1.Разминка «Улыбнись соседу справа…»
2.Упражнение «Предлагаю присесть деям с темными волосами, со светлыми»
3.Приветствие «Доброе утро+комплимент»
ЭРС
УМК
Центр искусств1.Рисование по схеме «ящерица»
2.Ручной труд «ящерица»
3. Коллаж «ящерица»
Схема рисования ящерицы поэтапно, бумага, клей, ножницы,
Литературный центр1.Ребус «ящерица»
2.Изготовление книжки малышки-репилии
Ребус «ящерица», карандаши, иллюстрации ящериц
Центр строительстваСтроительство образа саламандры, чередуя черное и оранжевое легоОранжевое и черное лего-30 штук
Центр науки и естествознания1Сравнение ящерицы и саламандры
2.Изучение статьи «Саламандра»
3.Рассматривание и изучение скелета ящерицы
Иллюстрации саламандры и ящерицы, иллюстрация скелета
Центр сюжетно-ролевых игрДидактическая игра «Поможем маме»УМКИгра «Поможем маме»
Центр математики и манипулятивых игр1Д/у «страна геометрических фигур»
2Д/у «Рисование по клеточкам в соответствии с образцом»
Цветная бумага, клей, ножницы, листы в клеточку, карандаши
Открытая площадка1.П/и «Кто первый?», «Передай мяч»
2.С/у «прокатывание мяча »
3.Наблюдение за бабушкой. Походка медленная, идет опираясь на палочку. Бабушкам очень нужна наша помощь
4.Труд: сборка веточек с березы
5.Индивидуальная работа с Гришей-проговаривание имени и отчества
Выносной материал, атрибуты для игр
Музыкальный залЗанятие по плану музыкального работника
Вечерний сборвыбор темы на следующий день.

Тема: Змея 05.04.2017

ЦентрыДетская деятельностьОбраз.
область
Изменения в обстановке
Ключевое
Содержание
Использовать в процессе речевого общения слова, характерные для описания змеиречевое
Утренний сбор1.Разминка «Змейка»
2.Упражнение «Предлагаю присесть тому, у кого с правой стороны-мальчик, с левой девочка»
3.Привестствие «Исэнме+рэхмэт»
ЭРС
УМК
Центр искусств1.Рисование «змея»
2.Ручной труд «змея»
3. Аппликация «террариум для змей»
Краски, кисти, вода, листы, клей, ножницы
Литературный центр1.Рассматривание книги Киплинга «Маугли»
2.Изготовление книжки-малышки-рептилии
3. Ребус «змея»
4. Просмотр животных Татарстана-есть ли змеи у нас?
ЭРСКнига Киплинга «Маугли», иллюстрации рептилии, листовки, карандаши
Центр строительстваВыкладывание образа змеи из зеленого легоКонструктор лего
Центр науки и естествознания1Изучение статьи «змеи»
2.Измерение змеи в длину
3.Рассматривание строения змеи, сравнение с ящерицой
Энциклопедия, игрушечные змеи, иллюстрации змеи и ящерицы
Центр сюжетно-ролевых игрИзготовление змеи по спирали
Прослушивание песни «Ак калач»
УМКБумага, карандаши, ножницы
Центр математики и манипулятивых игр1Д/у «Раскраска от 1 до 60»
2Д/у «Змея»
3Д/у «террариум для змеи»
Заготовки, карандаши, палочки Кюизенера, счетные палочки
Открытая площадка1.П/и «Волк во рву», «Кот и мыши»
2.С/у «деление в колонны на первый, второй»
3.Наблюдение за лужами. Лед застыл сверху, но он не такой прочный. Сегодня слегка подмозило, так как морозец с утра.
4.Труд:
5.Индивидуальная работа с
Выносной материал, инвентарь
ФизкультурныйзалДвигательная деятельность по плану инструктора по физической культуре
Вечерний сборвыбор темы на следующий день.

Скачать – Проект в ДОУ для детей 6-7 лет «Пресмыкающиеся»

Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, 6-7 лет
Автор: Максимова Евгения Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 152 комбинированного вида» Авиастроительного района г. Казани
Месторасположение: г. Казань, Побежимова 40

 

Рекомендуем: