«Мой край родимый, полный красоты».
Разработанный проект маршрута экскурсии по городу для детей подготовительной группы.
Презентация №1.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с историей города, родным краем;
- Знакомить с ближайшими историческими зданиями и их историей;
- Воспитывать патриотизм и любовь к родному краю;
- Развивать любознательность.
Ход:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. (Ребята здороваются). В это время заходит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте, здравствуйте, ребята.
Воспитатель: Здравствуйте, а вы кто?
Незнайка: Я – Незнайка. Интересно, а куда это я попал? (ответы детей). В детский сад «Тополек». А, где он находится?! (ответы детей: г. Слободской. Ул. Советская 52 – ф.) (слайд 1). Город Слободской, как здорово. А вот я прогуливался рядом с вашим садиком и видел много старинных зданий. А вы знаете их, когда они появились, что в них располагалось? (ответы детей).
Воспитатель: Незнайка, а давай я расскажу ребятам и тебе, что же находится рядом с нашим детским садом?
Незнайка и дети: Давайте.
Воспитатель: Наш детский сад находится на улице Советской (слайд 2).
А раньше она называлась Кунгурской, Московской, а позднее – Глазовской. С 1910 года носила название знаменитого купца Анфилатова – Анфилатовской.
Незнайка: Как много названий у одной улицы?!
Воспитатель: Ребята, когда вы идете в детский сад, можно увидеть много старинных зданий. Как вы думаете, что это за здания, именно старинные?! (ответы детей).
Если мы пройдем по улице Советской до улицы Энгельса, то на углу мы можем обратить внимание на этот дом. (слайд 3). Это бывший дом Екатерининской церкви с лавкой Ветошкиных. В настоящее время в этом доме находится паспортный стол.
А вот красивый дом с колоннами (слайд 4). Вы узнали его? (ответы детей). Это тоже старинное здание. Бывший особняк провизора Рябинского, здесь находилась частная аптека. В настоящее время здесь жилой дом.
А вот очень интересное здание. (слайд 5).Почти целый квартал занимает имение бывшего городского главы, владельца колоколитейного завода Валентина Куршакова. Здесь находилась его знаменитая библиотека (слайд 6). В настоящее время здесь находится детский сад «Аленушка».
Есть рядом с детским садом и вот это здание (слайд 7). В конце 18 века здесь был открыт Ольгинский детский приют трудолюбия. Позднее была школа, а сейчас в этом здании находятся магазины.
Незнайка: А я видел это здание!
Воспитатель: Ребята, вы узнали все эти здания?! (ответы детей). Теперь вы знаете, что в них раньше находилось.
Незнайка: Да, интересная прогулка у нас получилась!
Воспитатель: Ребята, а давайте, мы напишем книгу о нашем городе, иллюстраторами которой будете вы, нарисуйте здания, о которых мы сейчас узнали?! (На столах лежат фломастеры, карандаши, мелки, краски, по выбору детей. Воспитатель и Незнайка помогают детям. В конце все работы рассматриваются и склеиваются в альбом, куда позже вклеиваются описание зданий).
Незнайка: Спасибо вам! Теперь я много знаю о вашем городе и улице, на которой находится ваш детский сад.
Воспитатель: Незнайка, это только малая часть того, что ты узнал о нашем городе и старинных зданиях. Приходи к нам в следующий раз и я расскажу еще много интересного о нашем городе.
Незнайка: Спасибо, обязательно!!! (Незнайка прощается с детьми и уходит).
2 экскурсия. « Мой край любимый, полный красоты».
Маршрут экскурсии по улице Советской для детей подготовительной группы.
Презентация № 2.
Задачи: продолжать знакомить детей с историей города, познакомить с историей улицей Советской и зданиями, расположенными на ней;
Воспитывать патриотизм, воспитывать любовь к родному краю;
Развивать любознательность.
Ход: Заходит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте, ребята, мне так понравилось у вас, что я снова решил прийти к вам в гости и узнать новое о вашем городе.
Воспитатель: Здравствуй, Незнайка. А скажи, где находится наш детский сад?
Незнайка: Детский сад находится на улице Советской.
Воспитатель: Правильно. А какие еще названия были у этой улицы?! (ответы детей: Глазовская, Анфилатовская, Кунгурская, Московская). Молодцы, все правильно. Сегодня я вам предлагаю совершить экскурсию по улице Советской. (слайд 2).
Если мы с вами пройдем в центр города, какие здания мы можем увидеть? (ответы детей).
Центр города – это площадь Революции.(слайд 3), которая до 1874 года называлась Красной (слайд 4). Как вы думаете почему? (предположения детей). Красная – значит красивая. Красными назывались такие площади, где торговали тканями и различными товарами. А в 1919 году площадь называлась – Советской.
Незнайка: Ребята, а что еще можно увидеть на этой площади?! (ответы детей).
Воспитатель: Мы можем увидеть колокольню (слайд 5). Каменная колокольня высотой 66 метров построена Федором Тютиным в 1822 году. А в 1851 году на колокольню были установлены часы – куранты, показывающие точное время. В настоящее время сохранились колокола, изготовленные мастером Бакулевым. (слайд 6).
Незнайка: А, вот это здание, вы точно не знаете?! (слайд 7). (ответы детей).
Воспитатель: Правильно, в настоящее время это краеведческий музей. По просьбе церковного старосты, купца 1 гильдии Платунова, здесь была построена Благовещенская церковь.
Недалеко от площади находится деревянная церковь – музей. (слайд 8). Это Деревянная церковь Михаила Архангела, была построена в 1619году. Это древнейший памятник деревянного зодчества и находится под охраной государства. Фасад надвратной церкви был обращен в сторону переправы через реку Вятку. Такие бревенчатые стены говорили о военном назначении деревянного сооружения. В 1973 году она побывала на парижской выставке. В настоящее время это филиал краеведческого музея.
Незнайка: А я на площади видел вот это здание (слайд 9). То это такое? (ответы детей).
Воспитатель. В 1896 году здесь были построены торговые ряды и проходили ярмарки. (слайд 10). А в 1962 году на их месте был открыт кинотеатр «Космос».
Воспитатель: На улице Советской рядом с площадью находится здание (слайд 12), построенное в 1800 году. Раньше в нем находилось здание городского магистрата, где размещалась городская Дума и Управа, в 1875 году это была городская публичная библиотека, Сиротский суд. А так же в 1810 году первый в России общественный банк Анфилатова (слайд 13). До последнего времени здесь находилась городская библиотека, в здании располагается местный ЗАГС.
Незнайка: Город Слободской – старинный город! Как, наверное, много еще историй есть о нем?! О его зданиях! А ваша колокольня – это главная достопримечательность города!
Воспитатель: Ребята, а давайте Незнайке на память о нашем городе вместе сделаем макет площади?! У нас есть цветная бумага, ножницы, клей. Каждый решит, какое здание он будет делать вместе с другом и затем приклеим на наш макет?! За работу.(Звучат песни о Слободском. Дети выбирают любые материалы и начинают работу. По мере выполнения и затруднения воспитатель и Незнайка помогают ребятам, затем приклеивают на общий лист ватмана). Заставка слайд №14.
Незнайка: Какая у нас площадь получилась красивая, как настоящая! Теперь я долго буду помнить о старинном городе Слободском! История вашего города очень интересная.
Воспитатель: Конечно, Незнайка, но это только малая часть истории нашего города. Есть еще много исторических зданий со своей историей. Приходи в следующий раз и я расскажу еще много интересных фактов о нашем городе!
(Незнайка прощается с детьми и уходит).
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , краеведение, подготовительная группа.
Автор: Пентина Юлия Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МКДОУ детский сад «Тополек»
Месторасположение: Кировская область, город Слободской
Дата изменения: 16 сентября, 2018
Дата публикации: 16 сентября, 2018