Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2019 Бесплатные конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …


Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе — «Путешествие Инопланетянина»

Автор: Домарева Елена Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад № 14 «Солнышко»
Месторасположение: г. Старый Оскол, Белгородская область, Россия

«Путешествие Инопланетянина»

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, музыка, труд, физическая культура.

Задачи: формировать представления о временных отношениях, о способах измерения условной меркой разных величин (объем, масса), умение проводить последовательность поисковых действий с ориентировкой на стрелку; закреплять представления о геометрических фигурах, их элементах; количественный и порядковый счет в пределах 10; устанавливать связи и зависимости между числами (больше, меньше); умения решать примеры, основываясь на составе чисел, закреплять знания о многообразии животного мира, их внешнего вида, жизненных функций, о среде обитания, закреплять представления о живой и неживой природе, о роли человека в нарушении и сохранении экосистемы; воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе,

Под космическую музыку в группе появляется инопланетянин (можно фигурку). Инопланетянин удивляется и восхищается новой неведанной планетой.

— Как называется эта планета? (Земля). Что за неопознанный летающий объект я встретил? (божья коровка), которая просит помощи. Ее детки не могут найти свои домики (по числу точек в окраске и по числу окошек в домике дети расселяют божьих коровок). Остались две божьи коровки, сравните их по числу точек, т.е. поставьте знак >; <.

А вот какие дома на его планете

— Назовите номер дома, в строении которого есть квадрат. — В каком доме есть четырех угольник? — В каком доме есть фигура без углов? И т.п.

Убираем маленькие фигуры, оставляем самые большие. — Ребята, вы гостеприимные люди? Давайте жителям каждого домика подарим подарок. 1 подарок — Телевизор с картинками. Какой формы подарок? (прямоугольной). Жителям какого домика, достанется этот подарок? (3). Посмотрите, в телевизоре есть картинки (яблоки на яблоне; ель с морковками). Рассмотрите и скажите, какая из картинок неправильная? Почему? Чем отличается ель от яблони? Из каких частей состоит дерево? — А на этой картине все верно? (на небе звезды). Звезды, небо, как назвать одним словом? (природа). Какая? (неживая). Приведите примеры живой природы. 2 подарок — часы (форма квадрата со стрелками и прозрачными карманами под цифры) в домик (1).

Бесплатные конкурсы для педагогов  МБДОУ детский сад № 14 Солнышко г. Старый Оскол Домарева Елена Николаевна

Один из детей фиксирует стрелку на 5 часах. Задания:

уберите число на 2 больше 5; уберите соседей числа 2 все числа больше 10; число, которое стоит перед 5, за 8, после 4 и т.п. 3 подарок — торт (круглый) — домик (2). Надо поделить торт на 4 жителя этого дома. Каждый ребенок складывает круг на 4 части.

Инопланетянин расскажет вам, как они проводят время на своей планете (физ. минутка). В понедельник я купался, (изображают плавание) А во вторник — рисовал, (рисуют) В среду долго умывался, (умываются) А в четверг в футбол играл. (бег на месте) В пятницу я прыгал, бегал, (прыжки) Очень долго танцевал. (кружатся) А в субботу, воскресенье это время отдыхал. (хлопают в ладоши). Вопросы: сколько выходных дней? Назовите. Сколько дней мы ходим в детский сад? Перечислите. Назовите первый день недели, четвертый. Какой по счету день — воскресенье? И т. п. Инопланетянин встретил лягушку. Где живет? (вода и суша) — земноводное животное. У нее беда — засохло болото. Мы можем помочь ей и наполнить болото водой. Только воды нужно налить точно 2 литра. (Воспитатель показывает мерку — стакан.) В этом стакане 1 литр, сколько стаканов нальем в болото?(2). Чтобы болото стало настоящим нужно, насыпать еще песка — 1килограмм. (Показывает другой стакан). В стакане — 1 кг, сколько стаканов надо насыпать? (1). (Запускают лягушку, она плавает, появляется цапля.) — Кто это? Где живет? Чем питается? Послушайте историю о цапле. Вчера цапля увидела 4 лягушки, а сегодня 2 лягушки. Сколько лягушек видела цапля за два дня? Как составить пример?

Инопланетянин возле болота сделал несколько снимков цветов. (Дети выполняют упражнение «Продолжи узор из цветов»). Инопланетянину пора возвращаться на свою планету, но он не знает где его космический корабль. Когда он гулял по нашей планете, он рисовал стрелки, давайте по стрелкам попробуем отыскать космический корабль. (Дети объясняют, как они идут: вперед, влево, вправо и т.п.)

Дети восстанавливают числовой ряд на корабле и находят сюрприз. Инопланетянин прощается и улетает на свою планету.

Автор: Домарева Елена Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад № 14 «Солнышко»
Месторасположение: г. Старый Оскол, Белгородская область, Россия

Бесплатные сертификаты и конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая статья месяца»

Рекомендуем: