Педсовет в форме деловой игры по теме: Воспитательно-образовательная работа в группах в рамках образовательной области «Социализация».

Старший воспитатель: Уважаемые коллеги, после проделанной работы по усвоению знаний содержания ОО «Социализация», я предлагаю провести деловую игру, чтобы проверить ваши знания. Для этого вам надо разделиться на команды по два человека и придумать название своей команды. (педагоги делятся на команды и в течении двух минут придумывают название команды). Оценивать ваши знания будет компетентное жюри: Ирина Петровна Горских – заведующая детским садом и Дарья Сергеевна Ознобихина – руководитель физической культуры.

Перед началом нашей игры мы проведем разминку – мозговой штурм. Чья команда быстрее ответит на вопрос — получает фишку. В конце деловой игры мы подведем итоги, у кого будет больше фишек – тот и победил.

«Мозговой штурм»:

1. К какому направлению относится ОО «Социализация»? (социально-личностное)

2. Назовите задачи ОО «Социализация»

3. Назовите главный вид деятельности при реализации ОО «Социализация» (игровая)

1-ая станция: «Формирование у детей представлений о семье»

В этом вопросе у нас есть эксперт Вихрова Мария Викторовна, она нам проведет консультацию о том, как сформировать представления у детей о своей семье, а так же представит свой опыт работы. Педагог делает сообщение, проводит анализ своего занятия (просмотренного ранее). Идет обсуждение.

«Формирование представлений о себе»

Экспертом в этом вопросе у нас является Максимова Ольга Сергеевна. Педагог делает сообщение о том, как сформировать представления у детей о себе. Далее идет обсуждение.

Задание для команд: на листочках для каждой команды написаны названия игр, нужно придумать сюжет игры.

«Узнай друзей по голосу», «Мишка-Топтыжка знакомится с ребятами», «Кто быстрее себя найдет», «Колпак», «Поезд мальчиков, поезд девочек», «Волшебное зеркало»

2-я станция: «Формирование представлений о культурных ценностях в обществе»

В этом вопросе у нас два эксперта: Кузнецова Галина Викторовна – учитель –логопед, Коновалова Татьяна Александровна – музыкальный руководитель. Они нам приготовили сообщение по теме «Формирование у детей представления о культурных ценностях общества и своем месте в нем». После сообщения идет обсуждение занятия, просмотренного ранее.

Задание для команд: вспомнить как можно больше сказочных героев, на примере которых можно показать культуру поведения. Команды по очереди называют героев, кто последний назвал, тот и выиграл.

3-я станция: «Формирование представлений о государстве и о мире»

В этом вопросе у нас так же два эксперта Шейкина Елена Сергеевна, которая нас проконсультирует по теме «Формирование представлений о мире у детей дошкольного возраста», и Артемихина Анастасия Андреевна, которая у нас специализируется по теме «Формирование представлений о государстве у детей дошкольного возраста». После сообщений идет обсуждение с педагогами просмотренного ранее занятия «Путешествие по России»

Задание для команд: предложить как можно больше форм работы с детьми по теме «Россия»

5-я станция: «Анализ оценки социальной компетентности»

Старший воспитатель проводит анализ социальной компетентности воспитанников старшего возраста по результатам диагностики, сделанной ранее.

Жюри подводит итоги, подсчитывает фишки и объявляет победителей. Победители награждаются грамотами.

старший воспитатель, МБДОУ №93, г.Томск, Россия



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *