Конспект интегрированного занятия в средней группе по развитию представлений об окружающем мире и о себе

Ход занятия

Прослушивание произведения «Сладкая греза». Дети сидят на стульчиках полукругом. На мольберте висит картина «Сирень» Петра Петровича Кончаловского.

Педагог начинает свой рассказ о картине П.П. Кончаловского

Знаменитый художник П. Кончаловский написал много замечательных портретов, пейзажей и натюрмортов. Художник очень любил цветы, а особенно ему нравилась сирень. Ей он посвятил множество своих полотен. Наиболее известная картина — «Сирень» (показ картины). Посмотрите! Не правда ли, на всех сразу повеяло весной. Вернее, мы почувствовали её дыхание. Не случайно в народе говорят: «Зацвела сирень — скоро лето!» художник сумел показать, что сирень свежая, как будто её только принесли, срезав в саду, и поставили в корзину. Она ещё чуть чуть влажная. Может быть, от утренней росы или дождя. На картине сирень разных оттенков: белая, розовая, тёмно — красная, лиловая. Ветки сирени тяжёлые, а цветочки на веточках — как грозди винограда. А какая сирень ароматная, душистая! И корзину Кончаловский подобрал необычную: она плетённая, из ивовых веточек. Эти веточки как будто обнимают ветки сирени.

Беседа по содержанию картины

Какое настроение вызывает у вас эта картина? Какие цвета и оттенки нашёл художник, чтобы передать радость от большого букета маленьких цветов? Какой фон он выбрал для весеннего букета? На что похожи цветы сирени? Какая веточка сирени вам больше нравится? Почему?

Работа с текстами

Составление окончания рассказа «Сирень» и составление рассказа по аналогии с предложенным.

К нам приехала бабушка. Мы — это мама, папа и я, Саша. Мне скоро будет шесть лет. Вечером мама сказала:

— Бабушка очень любит сирень. Давайте подумаем, как её этим порадовать.

Наступил вечер, а затем ночь. Все заснули. Только и лежал с открытыми глазами и смотрел, как ветки сирени колышутся от ветра и как бы напоминают мне о её красоте и бабушке. Утром я проснулся рано — рано. Ещё все спали. Я достал белую скатерть и накрыл ею стол. Затем разбудил папу. Мы вместе нашли корзину, поставили туда баночку с водой и пошли в сад. Папа аккуратно срезал ветки, а я подсказывал, какие, и говорил:

— наверное, бабушка любит сиреневую, белую, кремовую и светло — голубую сирень.

Мы с папой тихонечко пробрались в комнату бабушки и поставили сирень у её изголовья…

Игры и этюды «Знаешь ли ты весенние цветы?»

Педагог читает загадки, дети показывают соответствующие картинки.

Весной я зацветаю,

Снежок я прогоняю

Синий весь и нежный,

А зовут меня…(Подснежник)

Лист крепкий и зелёный,

Холодом закалённый,

Весну расцвечу синим.

Зовут меня…(Барвинок)

Стоит Ивашечка

В жёлтой рубашечке.

Станет одежонка белой —

Улетит за ветром смело. (одуванчик)

Под зелёненьким листочком

Белые звонят звоночки —

Чувствуют весёлый май

Как зовут их? Отгадай! (ландыши)

В мастерской художника

Рисование с детьми на тему: «Разноцветная сирень» в сопровождении «Вальса цветов» из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского.

Рефлексия.

Педагог проводит беседу с детьми в конце занятия. Происходит обмен впечатлениями. Дети делятся с педагогом своими мыслями, мнениями, впечатлениями от пройденного занятия.

Автор: Крутицкая Валентина Вячеславовна
Должность: Воспитатель
Место работы: МАДОУ детский сад общеразвивающего вида «Василёк»
Месторасположение: п.Строитель, Тамбовский район, Тамбовская область



Опубликовано в разделах:



VK
OK
WhatsApp
Facebook
Twitter