Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2010

Бесплатные конкурсы для педагогов ДОУ, воспитателей …


Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста «Вкусная нежная каша полезная» (образовательные области « Художественное творчество», « Музыка»)

Автор: Мутина Елена Владимировна
Должность: воспитатель первой кв. категории
Место работы: МБДОУ ДС ОВ № 54
Месторасположение: город Северск, Томской области, Россия

Программное содержание:

продолжать обогащать знания детей о способах приготовления пищи, учить детей выполнять рисование крупой, упражнять в скатывании бумаги. Воспитывать желание заботиться о животных. Закреплять знание слов и правил игр, подпевать знакомые песни, используя музыкальную выразительность.

Предварительная работа: беседы о работе повара , о пользе каши,

д/и » Поварята варят кашу», разучивание песенки » Манная каша»

Образовательные области: художественное творчество, музыка.

Оборудование: оборудование для аппликации, манная крупа, цветные салфетки, кошечка, кастрюлька, крупа, молоко, аудиозапись песенки » Манная каша»

Ход занятия:

1. В гости приходит кошечка, она проголодалась и просит ее накормить кашкой. А с какими кашами дети знакомы? (геркулесовая, пшенная, кукурузная, манная). Вы знаете, как варить кашу? Расскажите. Попробуем сварить манную кашу. Что для этого нам понадобится?

( Крупа, молоко, соль, сахар. Все продукты засыпаются в кастрюлю и ставятся на печь вариться.) Кашу нужно помешивать. Где наша поварешка?

2. Музыкальная игра » Поварята»

Мы веселые ребята, быть хотим как поварята.

Вкусно стряпать и варить, всегда с ложкою ходить.

Раз, два, три, беги.

3. Ну что, поварята, сварим манную кашу для нашей Кошечки?

4. Показ порядка выполнения работы .

5. Работа детей

Садитесь за столы кто с кем хочет. Прежде чем готовить, нужно вымыть руки.

Массаж пальцев и ладоней рук.

Что вы видите на столе? Кастрюли (силуэты), манная крупа, цветные салфетки, клей, кисточки. У меня тоже все готово для работы. Я беру клей, намазываю им кастрюльку. А затем насыпаю на клей крупу. Попробуйте сами, у вас тоже получится. А Кошечка с удовольствием посмотрит на нас. Лишнюю крупу нужно ссыпать в поднос. Каша может быть с кусочками фруктов. Какими фруктами можно украсить кашу? (кусочками яблок, ягод) Для украшения я возьму салфетку, оторву небольшой кусочек и скатаю его пальцами, затем намажу клеем и приклею на крупу сверху. Осталось украсить саму кастрюлю. Клеем нарисую узор и тоже засыплю его крупой. Узор может быть любой. Чем бы вы украсили свою кастрюлю? (цветочки, полоски, кружочки, точки). Как у вас идет работа? Кому нужна помощь? Ты хочешь, чтобы я помогла или у товарища попросишь помощи? Что не получилось? Подумай, как можно сделать работу лучше. Кошечка предлагает поставить ваши кастрюльки ей на стол, ох, как ей хочется уже все попробовать. ( Дети показывают и рассказывают ей о своих работах)

( во время работы включить запись песни » Манная каша»)

6. А как там варится каша на печке? Она уже совсем готова. Попробуй, Кошечка, кашу. Ой, а здесь еще одна кастрюлька. Только в ней сладкие кусочки фруктов. Угощайтесь, дети, на здоровье.

Автор: Мутина Елена Владимировна
Должность: воспитатель первой кв. категории
Место работы: МБДОУ ДС ОВ № 54
Месторасположение: город Северск, Томской области, Россия

Бесплатные конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая статья месяца»

Рекомендуем: